Вопрос № 1 Полными называются предложения, в которых: Есть подлежащее и сказуемое Есть главные и однородные члены предложения Есть все необходимые для выражения мысли члены предложения. Есть все второстепенные члены предложения. Есть однородные и обособленные члены предложения. Вопрос № 2 Неполными называются предложения, в которых: Пропущен какой-либо член предложения. Отсутствует подлежащее. Отсутствует сказуемое. Отсутствуют второстепенные члены предложения. Отсутствуют осложняющие предложение члены. Вопрос № 3 Определите неполное предложение Трамвай несётся в облаках пыли. Погода прекрасная. В простоте слова - самая великая мудрость. Приезжаю в Сокольники. Мне долго не открывали. Вопрос № 4 Определите неполное предложение: В нежном небе серебристым комом облако невиданной красы. Подморозило речку и луг. Наступило время готовить уроки. На дороге снег уже почернел. Думать о нём некогда. Вопрос № 5 Определите неполное предложение: Собрали хворост, развели костёр на берегу озера. На подушке - ёлки тень резная. Мне надоело сидеть за столом. Сегодня кружево снова входит в моду. Всякий за добро добром ответит. Вопрос № 6 Укажите полное предложение: Над могилой героя ночная звезда. Отсветы берёзовой коры. За лесом - необъятная равнина. После ливня - ни грозы, ни ветра. В песнях молодость наша. Вопрос № 7 Укажите полное предложение: Астана светла, сияюща, лучиста. Над землёй рассвета позолота. На столе - ваза с цветами. За рекою - луг. На берегу - туристы. Вопрос № 8 Укажите неполное предложение: Вот серый, старый дом. На улице сыро. На парне - рубаха навыпуск. старый пассажирский пароход. Всю ночь мне не спалось. Вопрос № 9 Укажите неполное предложение: Ясный солнечный день. Встречаются две подруги у библиотеки. Здравствуй, Сабира! Добрый день, Света. Ты со мной, Света? (показывает на библиотеку). Вопрос № 10 Укажите неполное предложение: Солнце и ветер. Весенний свет. Корка наста от лыжи со звоном разлетается. На пути - прорубь. Быстрое течение подо льдом.
От духовного и нравственного развития человека зависит станет ли он цельной личностью.будут ли ему присущи такие качества как доброта,сострадание,терпимость,любовь,уважение,целомудрие.Духовность понятие сложное и многогранное,говоря о ней мы подразумеваем систему нравственных ценностей.На неё влияет и культура и искусство.Мы должны чтить и хранить свои традиции должны чтить свою культуру,свои праздники,должны любить и знать свою историю,своё наследие.Тогда конечно человек будет свободнее и в своём выборе и в суждениях.Но в наше время стоит желать лучшего,нет сейчас у подрастающего поколения ни духовного не нравственного развития.Нет тех ценностей,которые присущи человеку воспитанному в духовно нравственных традициях.Не знают они историю,а что преподносят им сильно искажено сейчас.Происходит деградация человека как личности,это на руку западным странам,что бы человек не был свободен ни в своем выборе нив своих мыслях и суждениях.
Чёткий, капюшон
КапюшОн- иноязыч. слово, поэтому после шипящей О