1. маленькая статуя мадонны с почти детским лицом и красным сердцем на груди, пронзенным мечами, печально выглядывала из его ветвей. 2. передо мною белоголовые мальчишки карабкались по бокам лодки, вытащенной на берег и опрокинутой насмоленным брюхом кверху. 3. самодовольное и презрительное, часто повелительное, оно вдруг сменялось выражением осторожности и 4. её черные волосы, остриженные и причесанные, как у мальчика, падали крупными завитками на шею и уши. 5. беседа наша всё продолжалась, мирная и кроткая, как воздух, окружавший нас. напишите схемы для этих предложений с обособленными определниями.
Например:
Статья 68
Государственным языком Российской Федерации на всей её территории является русский язык.
Республики вправе устанавливать свои государственные языки. В органах государственной власти, органах местного самоуправления, государственных учреждениях республик они употребляются наряду с государственным языком Российской Федерации.
Российская Федерация гарантирует всем её народам право на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития.