М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
makon3
makon3
01.02.2020 23:59 •  Русский язык

Пословицы с антонинами про добре

👇
Ответ:
vorobeowmikhai
vorobeowmikhai
01.02.2020

Ученье — свет, а неученье — тьма.

Подальше положишь, поближе возьмешь.

Маленькое дело лучше большого безделья.

Умная ложь лучше глупой правды.

Коротать молодость, не видать старости.

Сумел взять, сумей и отдать.

4,6(21 оценок)
Ответ:

Огонь не вода - охватит, не выплывешь

За добро постоим, а на зло настоим

Огнем вода ключом кипит, а водою и огонь заливают

Спесивый высоко мостится (летает), да низко ложится (садится)

Кто доброе творит, тому зло не вредит

Не возносись высоко, так не спустишься низко

Больной ожидает здоровья даже до смерти

Доброе слово в жемчугах ходит, а злое слово пуще стрелы разит

Хотя веселы хоромы, да не больно здоровы

Объяснение:

4,4(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
KVika65
KVika65
01.02.2020

К 21 и 22 заданиям нет текста

21. ( ) Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в пятом предложении?

А) однако; Б) даже; В) несмотря на это; Г) следовательно.

22 Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

А) стали машины (предложение 5)

Б) корабли в упор палили (предложение 2)

В) вывести из строя (предложение 3)

Г) матросы старались завладеть (предложение 4)

Дополнительная часть

23.

[Я посмотрел на клён и увидел], (как осторожно и медленно отделился от ветки красный лист, вздрогнул, остановился на одно мгновение в воздухе и косо начал падать к моим ногам, |чуть шелестя и качаясь|).

24. слитно или раздельно

В скобках:

(-) одной чертой,

(=) двумя чертами

А) Вслед(-) летели телеграммы, потому что(=) времени совсем не было(=).

Б) Ребята побежали навстречу(-) ему так же(=) быстро, как и он сам.

В) Несмотря(=) на занятость, я другу.

Г) Сначала(-) он летал вдвоём(-) с командиром эскадрильи на разведку, потом приехали шефы с концертом.

25. паронимы:

А) человеческий облик – человечный поступок;

Б) орудие труда – холодное (или огнестрельное) оружие.

26. Вставьте буквы.

1) В Мещёрском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха. 2) Но все же край этот обладает большой притягательной силой. 3) Он очень скромен – так же, как картины Левитана. 4) Но в нём, как и в этих картинах, заключена вся прелесть и все незаметное на первый взгляд разнообразие русской природы.

5) Что можно увидеть в Мещёрском крае? 6) Цветущие или скошеные луга, сосновые боры, поемные и лесные озёра, стога×, |пахнущие сухим и теплым сеном|.

7) В Мещёрском крае можно увидеть сосновые боры... 8) И вершины сосен гнутся вслед пролетающим облакам.

9) В Мещерском крае можно увидеть лесные озера с темной водой, обширные болота×,

|покрытые ольхой и осиной|, одинокие, обугленные от старости избы лесников, пески, можжевельник, косяки журавлей и знакомые нам под всеми широтами звёзды.

27. главная информация, содержащаяся в тексте.

А) В Мещерском крае заключена вся прелесть и все незаметное на первый взгляд разнообразие русской природы.

28.предложении 6.

6) Цветущие или скошеные луга, сосновые боры, поемные и лесные озёра, стога×, |пахнущие сухим и теплым сеном|. - причастный оборот

29. предложения 9.

Б) простое предложение с однородными членами;

30. нужно ли поставить запятую на место скобки.

[Дорог и памятен для каждого человека тот день], (когда осуществляются его заветные стремления).

Б) запятая нужна, так как это сложноподчинённое предложение с придаточным предложением определительным (день× какой?)

4,8(31 оценок)
Ответ:
AREN12082003
AREN12082003
01.02.2020
- белизны - от прил. белый (с суффикса -изн) - суффиксальное образование
- испить - от глагола пить (с приставки ис-) - приставочное образование
- январский - от сущ. январь (с суффикса -ск-) - суффиксальное образование
- разгрузка - от сущ. груз (с приставки раз- и суффикса -к-) - приставочно-суффиксальное образование
- засеять - от глаг. сеять (с приставки за-) - приставочное образование
- слушатель - от глаг. слушать (с суффикса -тель-) - суффиксальное образ.
- радоваться - от сущ. радость (с суффикса -ова- и возвр. суффикса -ся) - суффикс. образ.
- напольный - от сущ. пол (с приставки на- и суффикса -н-) - пристав.-суффик. образов.
- подберезовик - от прил. берёзовый (с приставки под- и суффикса -ик-) - пристав.-суффикс. образ.
- обессилеть - от прил. сильный (с приставок о-; бес- и суффикса -е-) - приставочно-суффиксальное образование - но здесь я сомневаюсь
дозвониться - от глаг. звонить (с приставки до- и возвр. суффикса)- пристав.-суффикс. образ.
4,8(69 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ