3. Сторож, уходя домой, всегда запирал двери на ключ.
[Запятой выделен деепричастный оборот]
4. Мальчишки, испугавшись, бросились врассыпную.
[Запятыми выделено одиночное деепричастие]
5. Мы долго стояли возле клумбы, рассматривая эти цветы.
[Запятой выделен деепричастный оборот]
6. Солдат, плотно закрыв дверь, отправился к начальству, чтобы доложить обо всем.
[Запятыми выделен деепричастный оборот; запятая перед союзом ЧТОБЫ стоит в сложноподчинённом предложении между главным и придаточным обстоятельственным цели [отправился с какой целью?])
7. Тихо застонав, раненый приподнял голову.
[Запятой выделен деепричастный оборот]
8. Вздохнув, мать продолжила свой рассказ, но ее уже никто не слушал.
[Запятой выделено одиночное деепричастие; запятая перед союзом НО между частями сложносочинённого предложения]
9. Он спускался по лестнице, насвистывая какую-то мелодию.
Наверное, каждый человек задумывается над тем, что будет завтра. И каждому интересно, как повернется его жизнь.. . Я считаю, человек сам кузнец своего счастья. И как ты живешь сейчас, думаешь, поступаешь - от этого зависит многое. Нужно всегда быть уверенным в себе, иметь цель в жизни, к чему-то стремиться. Если всего этого нет, то нет и жизни. Глупо жить впустую, тратить время на ненужные ни тебе, ни окружающим вещи, дела, поступки. Все должно быть в равновесии: школа, танцы, друзья, отношения с кем-либо или что-нибудь другое. Примеров очень много можно привести, но суть одна и та же. В моем примере… . Моя мечта - успешный хореограф в крупном городе с большими перспективами. Или психолог с очень развитым внутренним миром. Я не хочу, закончив школу, сразу выскочить замуж, нарожать кучу детей и потом сидеть думать, как же их сделать людьми. У меня нет желания сидеть дома в цветастом халате, вытирать носы детям, и жаловаться, что жизнь не состоялась. Значит, уже сейчас надо задумываться о своем будущем. Зря тратить время, основываться только на вредных привычках, смотреть часами телевизор.. . Мой выбор профессии сделан, исходя из того, какие у меня таланты. Хореограф - это не просто, как кажется. Все прыжки, повороты, позиции нужно не только знать и уметь, но и еще научить этому других. И научить правильно, чтобы ученик гордился потом, что у него преподавал настоящий человек своего дела. Чтобы все получилось, нужно уметь поставить себя, быть в первую очередь другом, а не деспотом, который формирует людей под штамп со словом "как все, так и ты" , каждый человек индивидуален, и имеет свои к чему- либо. И если их не развивать, а жить серой жизнью, то ты не в праве назвать себя человеком. Жить, как по линейке про правилам, значит быть консерватором. Я не из таких, я новатор. Будущая семья, какой я ее вижу. В отношении семьи должно царить взаимопонимание, доверие, любовь, я против матриархата и патриархата. С человеком, с которым ты решишь провести всю свою жизнь, должно быть равноправие. Нужно любить, ценить, уважать. И правильно сделать выбор, хорошо подумать прежде, чем узаконить отношения. Не лететь сломя голову в ЗАГС, исходя из одной только привязанности и взаимных интересов. Не надо тратить время на поиски, думая, что всех лучших разберут. Настоящая любовь приходит сама, одна и навсегда. Просто не нужно думать об этом постоянно, надо существовать своей правильной индивидуальной жизнью. И не просто существовать, а именно жить в полном и самом лучшем смысле этого слова. Верить, ждать, чувствовать, действовать, и в любом случае быть оптимистом, думать, что у тебя все получится. И результат получать хороший, стремясь еще к более лучшему.
1. Прочитав эту книгу, я узнал много интересного.
[Запятой выделен деепричастный оборот]
2. Рассердившись, Наташа выбежала из комнаты.
[Запятой выделено одиночное деепричастие]
3. Сторож, уходя домой, всегда запирал двери на ключ.
[Запятой выделен деепричастный оборот]
4. Мальчишки, испугавшись, бросились врассыпную.
[Запятыми выделено одиночное деепричастие]
5. Мы долго стояли возле клумбы, рассматривая эти цветы.
[Запятой выделен деепричастный оборот]
6. Солдат, плотно закрыв дверь, отправился к начальству, чтобы доложить обо всем.
[Запятыми выделен деепричастный оборот; запятая перед союзом ЧТОБЫ стоит в сложноподчинённом предложении между главным и придаточным обстоятельственным цели [отправился с какой целью?])
7. Тихо застонав, раненый приподнял голову.
[Запятой выделен деепричастный оборот]
8. Вздохнув, мать продолжила свой рассказ, но ее уже никто не слушал.
[Запятой выделено одиночное деепричастие; запятая перед союзом НО между частями сложносочинённого предложения]
9. Он спускался по лестнице, насвистывая какую-то мелодию.
[Запятой выделен деепричастный оборот]