Не успевая ответить, не желая слушать, не решив задачу, не сказав ни слова, недооценив знания, не дослышав слова, негодуя от злости
17. Медвежонок ловит тень.
18. 3) Стиль художественный, тип - повествование с элементами рассуждения.
19. 1)
20. 1 На поляне с брусничным ковром стоял медвежонок, он был один и делал что-то странное. - сложное предложение, нужна запятая между частями.
21. сломя голову
22. дурень
23. додуматься, понять
24. Фразеологизмы - устойчивые языковые выражения. Значение имеет весь фразеологизм в целом, а не отдельные слова в его составе: делать из мухи слона - преувеличивать, вешать лапшу на уши - обманывать, зарубить на носу - запомнить. Фразеологизмы делают нашу речь яркой и образной, придают ей эмоциональности.
5.
•личное местоимение "я"-[йа],одна буква,два звука
•тыква,личное местоимение "ты" + звук лягушки "ква" = тыква
6.
•Все-местоимение,начальная форма:весь.
разряд по значению- определительное
рода нет
падеж именительный
множественное число.
в предложении является подлежащим.
•Ничего-местоимение,начальная форма: ничто.
разряд по значению-отрицательное.
родительный падеж, единственное число, средний род.
в предложении является дополнением.
7. •Он снял шапку с головы и подбросил вверх.
•Экскурсовод познакомила нас с темой экскурсии, и мы узнали много интересного.
•Барыня приказала убрать убрать щенка.Он выполнил указание.
8.в
9.б
10.А-дополнение
Б-подлежащее
В-обстоятельство
Г-определение
не успевая ответить , не желая слушать , не решив задачу , не сказав ни слова , недооценив знания , недослышав слова , негодуя от злости .
Объяснение: