7. Рассмотрите иллюстрацию «Сельский сапожник» и ответьте на вопросы.
1. Как вы думаете, какими качествами обладает
изображённый на картине сапожник?
2. О чём он думает? Почему вы так решили?
3. Прочитайте строки из стихотворения Р. Сефа
Почему сапожника называли «художником»?
Странное дело, а может быть, нет:
Жил-был на свете когда-то сапожник,
Был он сапожником сорок пять лет,
Но про него говорили: «Художник!».
1 группа:
(что делаешь?) ползёшь→что делать?→ползти
(что делаешь?) бредёшь→что делать?→брести
(что делаешь?) бежишь→что делать?→бежать
(что делаешь?) идёшь→что делать?→идти
(что делает?) шепчет→что делать?→шептать
(что делает?) говорит→что делать?→говорить
(что делает?) кричит →что делать?→кричать
2 группа:
(что сделали?) информировали→что сделать?→информировать
(что сделали?) сообщили→что сделать?→сообщить
3 группа:
(что делаю?) берегу→что делать?→беречь
(что делаю?) сохраняю→что делать?→сохранять