Учимся размышлять Бальмонт придумал дивную Фею. Иногда она использует
свои чары, но чаще всего оказывается обычной девочкой.
Кратко проект
Интересная мысль...
Жизнь Феи протекает как череда радужных дней и маленьких
неприятностей.
Вопрос от Почемучки
В какие цвета радуги раскрашена жизнь маленькой Феи?
Маршрут юного исследователя
1. Выпиши из стихотворений все прилагательные, обозначаю-
щие Цвета.
2. Выдели существительные, по ассоциации вызывающие цве-
товой образ (например, солнце - это желтый цвет).
3. Начерти цветовую шкалу (укажи все цвета, обнаруженные
тобой).
4. Подсчитай количество слов, представляющих каждый цвет.
5. Какой вывод ты можешь сделать? Действительно ли жизнь
Феи радужная?
Будем без решать как будто мы пришли на экзамен, тему не выучили, но с логикой у нас в порядке.
2. Из этого сразу запоминаем правила - З со звонкими, С с глухими. Еще понадобится.
Здесь надо еще вспомнить что приставки З в русском языке нет, потому только Сбежал.
3) сбежал
3. Везде есть З, С, а вот поДгадать. Точно! Приставки поТ нет!
1) подгадать
4. Что же должно быть после звонкой согласной? ААА! Смотрим вопрос 2. Там говорится о З. Ищем с З и согласной после
2) Безвольный.
5. Аналогично 4.
3) Искупались.
6. 1) Подчеркнуть. (как в 2.)
Объяснение: