М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
YuraJuliya
YuraJuliya
14.03.2023 01:47 •  Русский язык

Охарактеризовать слова по морфологическим признакам: пищу,семьёй,медведица,малышей

👇
Ответ:
artemtik2005
artemtik2005
14.03.2023

Пищу - имя сущ-ое, обозначает предмет, что? - пищу

Н. ф. - пища.

Пост. признаки: нариц, неодуш, ж.р., 3 л., 1 скл

Непост. признаки: ед.ч., Винительный п.

Кушать (например) (что?) пищу. ( дополнение)

 

Семьёй - имя сущ, обозн. предмет, чем? семьей

Н . ф.: семья

Пост. пр.:нариц, неодуш, ж.р., 3 л., 1 скл

Непост. пр: ед.ч.,  творительные п.

 

Медведица - тоже самое, но: одушевлен., именительный падеж

Малышей - меняется единственное число на множественное, винительный падеж

4,7(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
rvarapp
rvarapp
14.03.2023

Пропущенные буквы и знаки препинания

Учебный год прИближался к завершению и нИсколько не радовал Арсения. Ежедневно он долго-долго просижИвал за уроками, не понимая нИчего в том, что предлАгал выполнить учитель.

А в это время в окно светило солнце, протягИвая свои лучи через всю комнату и добИраясь до никогда при Арсении не открывавшегося бабушкИного шкафа.

Через то же самое окно врывались уличные звуки: доносились весеННие голоса неугомоННых птиц, уже свивших гнёзда и собИравшихся выводить птенцОв.

НИсколько того не желая, птицЫ вызывали у Арсения зависть. «Противные малявки! – думал он. – НИкаких забот у них нет, нИкто не заставляЕт учить правила и решать нерешаемые без серьёзной подготовкИ задачи!»

Окно вообще было необыкновенно прИтЯгательным для Арсения! Когда кто-нибудь проходил мимо него, незадачлИвый ученик быстро вЗглядывал на проходившего.

От этого беСпрестаННого вЗглядЫвания мысли невозвратимо улЕтучИвались из головы мальчика, заставляя его ещё сильнее сердитЬся на всё происходящее.

«Эх, Арсений! – сказали бы птицЫ (если бы они умели говорить!). – ЗавИсть и злоба – самые нехорошие и беСполезные чувства!»

Но птицЫ не умели говорить, и Арсений продолжал завидОвать и злитЬся.

НИкто не знает, как он закончИл бы учебный год, но тут случилось невероятное…

4,5(100 оценок)
Ответ:
123тася321
123тася321
14.03.2023
У глаголов с безударными личными окончаниями спряжение определяется по тому, какой вид имеет начальная форма глагола: к II спряжению относятся все глаголы на -ить, кроме брить, стелить, зиждиться, а также 11 исключений: 7 глаголов на -еть (смотреть, видеть, терпеть, вертеть, зависеть, ненавидеть, обидеть) и 4 глагола на -ать (слышать, дышать, гнать, держать) . Остальные глаголы относятся к I спряжению.

В русском языке есть глаголы, у которых часть личных окончаний относится к первому спряжению, а часть — ко второму. Такие глаголы называются разноспрягаемыми. Это хотеть, бежать, чтить и все глаголы, образованные от приведенных.
4,4(97 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ