Прочитайте данный текст, определите тип, стиль и жанр произве- дения, из которого выбран этот отрывок. Пр..катился клубок, пр..остановился, а с ним и Иван пр..тор- мозил. Пр..смотрелся, пр..гляделся Иванушка и видит — мест- ность незнакомая. Пр..крикнул он на клубок, а тот пр..спокойно на месте лежит, пр..хорошенький такой. Иванушка пр..топ- нул — вперёд, мол, не страшны нам никакие пр..грады. А ко- лобок пр..мудрый лежит, не шелохнётся. Хотел и Иванушка пр..лечь, только пр..коснулся к траве, а трава — в росе. Пр..сел на пр..дорожный камень. Пр..задумался.
(По Г. Семёновой) Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Мотивируйте свой вы-
бор.
Определение типа произведения:
Данный отрывок представляет собой небольшую историю или повесть. Это вид художественного произведения, в котором изображаются события, происходящие с главными героями.
Определение стиля произведения:
Стиль в данном отрывке представлен нейтральным или разговорным стилем. Это можно определить по использованию разговорных слов и выражений, таких как "притормозился", "присмотрелся" и т.д.
Определение жанра произведения:
Жанр данного отрывка может быть определен как сказка или сказочная повесть. Это произведение, которое часто содержит небывалые ситуации, фантастических персонажей и моральные поучения.
Вставление пропущенных букв и объяснение выбора:
"Прокатился клубок, притормозился, а с ним и Иван притор- мозил. Присмотрелся, прогляделся Иванушка и видит — местность незнакомая. Прокрикнул он на клубок, а тот приспокойно на месте лежит, причесЧЁТЕнкий такой. Иванушка притопнул — вперёд, мол, не страшны нам никакие преграды. А колобок примудрЁный лежит, не шелохнётся. Хотел и Иванушка прилечь, только прикоснулся к траве, а трава — в росе. Присел на прЁдорожный камень. Прозадумался."
Пояснение выбора:
- На первом слове "прокатился" используется приставка "про-", что добавляется к глаголу "катиться" для обозначения движения.
- В слове "притормозился" присутствует приставка "при-", которая указывает на начало действия.
- В слове "приспокойно" приставка "при-" используется для подчеркивания состояния спокойствия.
- В слове "примудрЁный" приставка "при-" используется для указания наличия или превосходства большой мудрости у колобка.
- В слове "продумался" приставка "про-" указывает на начало процесса размышления.
Таким образом, вставленные пропущенные буквы помогают точнее передать значение и смысл слов в тексте и осознать смысл происходящих событий для школьника.