1) В наших лесах растут дуб, береза, осина, ольха. 2) В реках водятся (===) окуни, лещи, щуки и плотва (однородные подлежащие). 3) У меня в портфеле лежат учебники, тетради, дневник. 4) В моей комнате есть стол, диван, кресло, стеллаж. 5) К кормушке прилетают синицы, воробьи, поползни, свиристели. 6) Домашние животные - это кошка, собака, хомяк, черепаха. 7) Моих друзей зовут Дима, Саша, Костя, Влад. 8) В радуге семь цветов: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и фиолетовый (однородные подлежащие). 9) В школе мы учимся считать, писать, читать (однородные сказуемые). 10) Совы охотятся не днём, а ночью. 11) Ягоды были мелкие, но сладкие. 12) Сначала подумай, а потом говори.
Слова с йотированным гласным: мо[й'э]й, прилета[й'у]т, домашни[й'э], животны[й'э], ночь[й'у], [й'а]годы, мелки[й'э], сладки[й'э].
ответ: Лодку Петровича отнесло на другой берег реки сильное течение.
Объяснение: Словосочетания: Течение ( главное слово ) ( какое? ) сильное
Лодку ( главное слово ) ( кого? или чью? ) Петровича
На берег ( главное слово ) ( какой? ) другой
Берег ( главное слово ) ( чего? ) реки
Синтаксический разбор: подлежащее: течение ( одной чертой )
сказуемое: отнесло ( двумя чертами )
второстепенные члены: лодку ( пунктирной линией )
Петровича ( пунктирной линией )
другой ( волнистой линией )
берег ( пунктирной линией )
реки ( пунктирной линией )
чильное ( волнистой линией )
Это предложение: По цели высказывания повествовательное, по эмоциональной окраске невосклицательное, простое, двухсоставное, распространненое и ничем не осложнено
[дар`ит]
д-[д] - согл., звонкий парный, твердый парный.
а-[а] - гласный, ударный.
р-[р] - согл, звонкий непарный, мягкий парный.
я-[и]- гласный, безударный.
т-[т] - согл, глухой парный, твердый парный.
5 букв 5 звуков