М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
MaximVolkov14
MaximVolkov14
07.11.2021 02:40 •  Русский язык

Спишите. Расставьте знаки препинания, постройте схемы СПП с несколькими придаточными. Укажите номера предложений 1. с последовательным подчинением,
2. с параллельным подчинением ,
3. с однородным подчинением ,
1. Настоящую песню скворца надо слушать лишь ранним утром когда первый розовый свет зари окрасит деревья и вместе с ними скворечники которые всегда располагаются отверстием на восток.
2. Мне кажется что если я сделаю ещё хоть один шаг среди этой грозной темноты я тоже полечу в глубокую трясину.
3. Вечером как только темнота скрыла картину мира и толчки волн стали ощущаться сильнее и резче пассажиры разбрелись по каютам.
4. Если внимательно прислушаться то можно услышать отдалённые раскаты которые говорят о приближении грозы.
5. В июльский день когда уже нивами полной и жёлтой ржи покрыты холмы и долы России и синие васильки радостно мигают в ней когда жужжат мухи и раскаты далёких гроз носятся в небесах я ехал на мельницу чтобы ловить рыбу удочкой.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Evgenia601
Evgenia601
07.11.2021
Добрый день, ученик! С удовольствием выступлю в роли вашего школьного учителя и помогу вам составить текст на тему "Забота о птицах в зимний период" с использованием определенно-личных предложений.

Введение:
Зима - это пора, когда птицы испытывают большие трудности в поиске пищи и поддержании тепла. В этот период особенно важно позаботиться о наших пернатых друзьях. Давайте рассмотрим, каким образом можно помочь птицам в зимнее время.

Основная часть:
1. Создайте кормушки для птиц.
Расскажите о том, как можно изготовить кормушки своими руками и из каких материалов. Объясните, что кормушки должны быть надежными, чтобы противостоять морозам и ветрам. Также уточните, что кормушки должны быть достаточно большими, чтобы птицы могли поместиться и спокойно есть.

2. Используйте разнообразные виды корма.
Раскройте, какие типы корма наиболее полезны для птиц зимой. Упомяните о семенах подсолнечника, яблоках, овсянке и зерне. Объясните, почему важно предоставлять разнообразную пищу для птиц, чтобы удовлетворить их разные потребности.

3. Создайте уютные места для гнездования.
Поговорите о том, как установить гнезда для птиц на своем участке или в ближайшем парке. Объясните, что гнезда должны быть защищены от ветра и осадков, чтобы птицам было тепло и комфортно.

4. Обеспечьте доступ к воде.
Подчеркните, что в зимний период найти для питья чистую воду становится проблематично для птиц. Предложите держать водоемы открытыми, используя водяные обогреватели или устройства с подогревом. Это поможет птицам утолить жажду в холодное время года.

Заключение:
В тексте мы рассмотрели основные способы по заботе о птицах в зимний период. Проявление заботы о наших пернатых друзьях поможет им выжить и сохранить птичью популяцию. Помните, что забота о животных - это ответственность каждого из нас.

Стиль текста:
Данный текст можно отнести к стилю научной или информационной статьи. В нем приводятся факты и рекомендации, обосновывающие необходимость заботы о птицах в зимний период. Текст написан в объективной форме без использования эмоциональной окраски или личных мнений.

Надеюсь, что этот подробный и обстоятельный ответ помог вам составить текст. Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь обращаться! Желаю удачи в выполнении задания!
4,7(29 оценок)
Ответ:
ароаурв
ароаурв
07.11.2021
1. Швед, русский колет, рубит, режет. (А. Пушкин)
Схема предложения:
[подлежащее] - Швед, русский
[глагол] - колет, рубит, режет

2. Под осень были ярки закаты, камни, листья в старом пар-ке. (Л. Мартынов)
Схема предложения:
[подлежащее] - ярки закаты, камни, листва
[были] - [предикат]

3. Мы бродили весной в лесу и наблюдали жизнь дупляных птиц: дятлов, сов. (М. Пришвин)
Схема предложения:
[подлежащее] - Мы
[глагол] - бродили, наблюдали
[наречие] - весной
[место] - в лесу
[дополнение] - жизнь дупляных птиц: дятлов, сов

4. Важно не количество, а качество знания. (Л. Толстой)
Схема предложения:
[подлежащее] - [предикат]
[глагол] - Важно
[дополнение] - не количество, а качество знания

5. Постепенно к плеску, стуку, шороху, бульканью присоединился тяжёлый гул. (К. Паустовский)
Схема предложения:
[предикат] - присоединился
[дополнение] - тяжёлый гул
[союзы] - к плеску, стуку, шороху, бульканью

6. В комнатах слабо пахло скипидаром и белыми гвоздиками. (К. Паустовский)
Схема предложения:
[предикат] - пахло
[наречие] - слабо
[дополнение] - скипидаром и белыми гвоздиками
[место] - в комнатах

7. В Японии я встретил знакомых мне птиц: соек, дятлов, дроздов, трясогузок, синиц, ласточек, жаворонков.
Схема предложения:
[предикат] - встретил
[дополнение] - птиц: соек, дятлов, дроздов, трясогузок, синиц, ласточек, жаворонков
[место] - в Японии
[мне] - знакомых
4,5(70 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ