А5 Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) двумястами журналами
2) поезжай домой
3) с детьми
4) наиболее точнее
А6 Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса и окончания .
столовый
подпрыгнув
почасовой
высотный
А7 В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1) п..йзаж, вн..мательный, об..стрение
2) в..рховье, п..левой, уст..ревший
3) л..рический, прогр..ммировать, заб..рать
4) осл..плённый, см..шать, сув..ренитет
Легко крепкие ладьи рассекают незнакомые воды. Гости внимательно вглядываются в чужие берега. Художник четко прописал малейшие детали украшения чужеземных кораблей, от щитов на корме до узорной резьбы, которую венчает голова дракона. Сквозь прозрачную воду видны камни на дне.
Все спокойно в чужедальней стороне. Вода не волнуется. По ней лишь пробегает рябь от кораблей. Вода такая синяя, как будто небесная синь смешалась с ней. Стая чаек мирно сидела на водной глади. Но странные чужие корабли спугнули птиц. И теперь они с криками носятся вокруг ладьи, любопытствуя, кого это занес попутный ветер.
А на берегу не видно ни одного человека. Вдали виднеется поселение славян. Но их не тревожит появление заморских гостей. Воинственные славянские племена привыкли силой отстаивать свою правоту и независимость. Потому и плывут гости к славянским берегам, заключить мир, прекратить вражду.
Картина поражает зрителя яркостью красок, кокой-то светлой чистотой. Как можно сражаться среди этого синего великолепия, уходящего далеко-далеко, до самого горизонта!