М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mathmatic2882
mathmatic2882
02.11.2022 02:31 •  Русский язык

Контрольная работа 5 класс 1. Найдите сложное предложение (знаки препинания не расставлены).
1) Мы на поезде добрались до станции и оттуда отправились в лес.
2) Мы на поезде добрались до станции вышли на перрон и увидели отца.
3) Мы на поезде добрались до станции а там нас уже ждал отец.
2. Найдите сложное предложение (знаки препинания не расставлены)
1) Мальчики долго собирали сухие ветки чтобы костер хорошо разгорелся.
2) Мальчики долго собирали сухие ветки потом принесли их и развели костер.
3) Мальчики долго собирали сухие ветки а потом развели костер.
3. Какая схема соответствует данному предложению?
« Стой, братцы, стой! » - кричит Мартышка.
1) «П!» - а.
2) П! – а.
3) «П»! – а.
4) «П!», - а.
4. Укажите побудительное предложение:
1) Сырой туман висел над рекой.
2) Кто там стучится у ворот?
3) Расскажи мне об этом писателе.
4) А когда, дедушка, не спит сова?
5. Найдите предложение без пунктуационной ошибки.
Коля за марки!
2) Ранним утром, отец приехал.
3) Ты Петя уже обедал?
4) Папа, доброе утро!
6. Найдите предложение без пунктуационной ошибки
1) Спокойной ночи Маша!
2) К вечеру, мать ушла.
3) Ты здорова, мамочка?
4) Он уехал, и приедет на следующий день.
7. Найдите слово, в котором все согласные звуки глухие.
1) почка
2) ножки
3) дуб
8. Найдите слово, в котором все согласные звуки звонкие
1) барабан
2) рожки
3) выброс
9. Укажите слова, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают 2 звука:
1) цвет
2) печка
3) яблоко
4) объём
10. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) звОнит

2) красИвее

3) дОговор

4) свеклА

👇
Ответ:
дима0951871812
дима0951871812
02.11.2022

2

2

1

3

4

3

1

1

3,4

2

Объяснение:

4,6(16 оценок)
Ответ:
zadyriakaartem
zadyriakaartem
02.11.2022

1. 3 ( Мы на поезде добрались до станции, а там нас уже ждал отец) Ставим запятую, так как перед  сочинительным союзом "а" ставится запятая

2.  1 (Мальчики долго собрали сухие ветки, чтобы костёр хорошо  разгорелся) Ставим запятую, так как перед подчинительным союзом "чтобы" ставится запятая

3. 3

4. 2

5. 4

6. 3

7. 1

8. 1

9. 3 и 4

10. 4

4,4(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
shidiemmacom1
shidiemmacom1
02.11.2022

ЛЕТНЕЕ УТРО

С вечера нависали тяжёлые тучи, собирался дождь. Но за ночь нена-

стье рассеялось, и только на горизонте можно разглядеть остатки вче-

рашних туч 4 .

В сиянии яркого 3 солнца всё изменилось, воспрянуло духом, заигра-

ло разными красками 3 . Вот лёгкое облачко убегает 2 от ветерка. Не дого-

нишь его! Справа блестит заросшее камышом озерцо. На опушке берёз-

ки водят хоровод, а вокруг них вьются и жужжат пчёлы, порхают птицы,

хлопочут о своих птенчиках 4 . Пестреют на поляне чудесные полевые цве-

ты: ромашки, колокольчики, гвоздички, мышиный горошек 2 . Лютики под

няли свои жёлтые головы, засмотрелись на соседей, кивают им, словно

говорят: «Рады встрече с вами, подружки!»

Смотришь на эту красоту и чувствуешь себя счастливым!

у — префикс (приставка)

бег — корень

а — суффикс

ет — окончание

убега — основа слова

1.Часть речи слова сияние — имя существительное.

Морфологические признаки

2.Начальная форма: сияние (именительный падеж единственного числа);

Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2-е склонение;

Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число.

3.Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

разбор предложения на фото)

4. синонимы-дивный, изумительный

антонимы-отвратительный


1. Списать текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, графически обозначить орфограммы.
4,6(1 оценок)
Ответ:
1AnastasiaP
1AnastasiaP
02.11.2022

Гость

На Кавказе гость считается лицом самым уважаемым.

— Неужели, — спросил я, — каждого гостя принимают с почетом?

— Да, каждого гостя, — ответил Люль.

— И сколько времени он так может гостить? — поинтересовался я.

— Трое суток, — сказал Люль.

— Разве только трое суток? — удивился я. — А как же быть с гостем, если ему после трех суток захочется еще пожить?

Люль пояснил:

— Гость должен объяснить, зачем он пришел. А когда объяснит, то может ещё пожить, если у хозяина есть время ухаживать за ним.

— А если времени нет? — не отставал я.

— Если я не могу больше за гостем ухаживать, то рано утром хорошо кормлю и чищу его коня, затем бужу гостя и хорошо его угощаю, — объяснил Люль. — Гость понимает: надо уезжать. Он благодарит и уезжает.

— Хорошо, — заметил я, — если гость поймёт, а если нет?

Люль подумал и сказал:

— Тогда я поведу его в свой сад, покажу птичку и скажу: «Смотри, вот птичка прилетела и улетела!» Птичка знает время, когда ей прилететь и когда улетать, а человек часто не знает. После этого всякий гость прощается и уезжает.

(По М. Пришвину)

4,6(84 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ