1)Праздничная ёлка в начале века выглядела не так, как нынешняя. (2)Особенностью старинных ёлок были маленькие свечи. (3) Вряд ли что-либо сравнится с волшебством огоньков, отражающихся на блестящей поверхности ёлочных игрушек. (4)Кроме того, на этой ёлке было очень много игрушек, сделанных самими детьми. (5) Покупные игрушки немецких, французских, русских стекольных мастеров были доступны далеко не всем. (6)Но ёлочные украшения мастерили не только в бедных семьях.(7)Богатые люди тоже любили делать своими руками игрушки на ёлку. (8) Из папиросной бумаги, плотного картона, белой ваты, красок и блёсток делались игрушки в немецкой традиции. (9)Это были яблочки и фонарики, груши и звёздочки, коты белочки, разнообразные коробочки.(10)Очень популярным украшением были разноцветные флажки, вырезанные из цветной бумаги или старых журналов с картинками. (11)На них обязательно наклеивались цифры будущего года. (12)Изготовление «дождя» из серебряной фольги и золотой и серебряной мишуры требовало особого умения и терпения. (13)Не меньше терпения и мастерства было нужно для того, чтобы нарезать конфетти маленькие цветные кружочки, которыми посыпали вату под ёлочкой. (14) А ватные Деды Морозы, Снегурочки, зайцы и медведи дарили ощущение праздника и вызывали самые тёплые чувства и воспоминания. (15)Новогодние игрушки принято было хранить, передавать по наследству от бабушек внукам, поэтому до сего времени старинные ёлочные украшения, пусть и самодельные, можно увидеть во многих семьях.
(По материалам сборника «Рождественский праздник»)
1. Определите и запишите основную мысль текста. 2. Какие особенности, по мнению автора текста, отличали праздничную ёлку начала века? Запишите ответ. 3. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 14 текста. Запишите ответ. 4. В предложениях 8-10 найдите слово со значением «широко известный». Выпишите это слово. 5. В предложениях 4-5 найдите антоним к слову «самодельный» и выпишите его.
1. Новогодняя ёлка в 20 веке. 2. Отличалась новогодняя ёлка в начале века, тем, что на ней было большое количество игрушек/украшений. На ней были такие украшения как маленькие свечи, конфети, дождик и много маленьких самодельных детских игрушек. 3. Художественный тип речи. 4. Очень популярным (украшением). 5. Покупные (игрушки).
Ну вот и закончился учебный год! Самый интересный год, на мой взгляд. В этом году у нас был новый, очень интересный предмет- история Древнего мира. Кто бы мог подумать , что это так увлекательно : гладиаторские бои, Боги Олимпа, римские полководцы. Оказывается, история скрывает столько тайн! Математика - сложная наука, но не даром она и зовёт " Царицей наук" Уравнения, дроби сначала мне казались чем то необъяснимым и загадочным, но к концу года я стал понимать , что скрывают в себе эти загадочные дроби и уравнения. А литература, эта уже совсем не то, что было в начальной школе. Разве может быть что то увлекательнее , чем приключения Тома Сойера. И это лишь малая часто того, что я ещё узнаю в школе, год за годом, переходя в другие классы. Учиться всегда интересно! С нетерпением буду ждать нового учебного года, чтобы открыть для себя этот удивительный мир знаний!
Всё большим становится стремление человека познать окружающий его мир. Морские глубины, горные вершины, недра Земли… Кажется со всем, что окружает нас на этой планете, человечество уже знакомо. И каким интересным и мало изученным остается для человека космос.
Звёздочки ясные, звёзды высокие! Что вы храните в себе, что скрываете? (Есенин)
Издавна человек стремился взлететь в небо. По образу птицы мастерил крылья, пытаясь покорить небесное пространство. Позже люди изобрели первые летательные аппараты: воздушные шары, планеры и дирижабли. Затем появились самолёты, космические корабли и орбитальные станции. Для организации полётов были созданы космодромы.
Задача исследования космических глубин стала общемировой.
Развитие науки дало знание о многообразных галактиках, которые окружают нас. И так называемый Млечный путь – это одна из миллиардов галактик во вселенной
Космос – это механизм с очень сложным устройством.
Так считал советский ученый Константин Эдуардович Циолковский. Вселенная всегда будет выглядеть одинаково – «множество планет, освещаемых солнечными лучами». По его мнению космические процессы периодичны и каждая звезда, система планет, галактика стареет и умирает, а затем взрывается и снова возрождается.
В своих размышлениях русский поэт-философ Федор Иванович Тютчев, рассматривал космос с философской стороны, как тему мироздания, стихию примирения и гармонии.
Есть некий час в ночи всемирного молчанья, И в оный час явлений и чудес Живая колесница мироздания Открыто катится в святилище небес. («Видение»).
Человечество всё больше узнает о космосе. Высадка человека на Луну уже в а Венера и Марс теперь не кажутся такими недостижимыми. Нам уже известно о существовании черных дыр, астероидов и метеоритов. Но всё еще остаётся множество необъяснимых вопросов в его изучении.
«Чем больше я узнаю, тем больше я осознаю своё невежество» (Демокрит)
Человек давно пытается найти жизнь на других планетах Солнечной системы. И вполне возможно, что в будущем человечество разгадает все загадки космоса.
2. Отличалась новогодняя ёлка в начале века, тем, что на ней было большое количество игрушек/украшений. На ней были такие украшения как маленькие свечи, конфети, дождик и много маленьких самодельных детских игрушек.
3. Художественный тип речи.
4. Очень популярным (украшением).
5. Покупные (игрушки).