2.Письмо 6. Напишите творческую работу (описание, повествование) объёмом (200-230 слов), используя знания из других предметных областей (география, биология, экология, физика) по одной из тем:
Солнце:О!Кого я вижу!Кто это прячетсв туче?Это опять ты,Дождь?Дождь:Да.Это я.Я так тебя боюсь,что весь дрожу и боюсь соскользнуть с тучи и пролиться вниз.Солнце:Так тебе и надо!Не мешай мне расти травам,цветам,деревьям.Ведь растут то они только когда на них я свечу!Дождь:А вот и нет.Не право ты,Солнце!Без меня ничего не выросло бы!А ты бы все засушило!Солнце:Да как ты,негодный можешь так обо мне говорить?И Дождь,соскользнув с тучи пролился на землю,отдав свою жизнь,ради жизней растений.Так и не переубедив Солнце в его очевидной неправоте.
1.чк-чн пиши без мягкого знака дочка,печка 2.жи-ши пиши с и живот,шило 3.разделительный мягкий знак бьёт,вьюга 4.разделительный твёрдый знак съезд,подъезд 5.безударная гласная в корне,проверяемая ударением ходить-ходит,зима-зимы 6.безударная гласная в корне,не проверяемая ударением(словарное слово) сапог,стакан 7.парные звонкие и глухие согласные дуб,ложка 8.безударная гласная в окончаниях имён существительных на оленЕ,в осенИ 9.безударная гласная в окончаниях имён прилагательных синего,весеннее 10.безударная гласная в личных окончаниях глаголов ходИт,бегаЕт 11.слитное написание приставок шёл-вышел,ехал-доехал 12. пробел у него,с Ваней 13.Большая буква в именах собственных Алёша,Россия,Петербург 14.не с глаголом пишется раздельно не приходит,не смотрит
