М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nodir9842446
nodir9842446
04.07.2022 06:28 •  Русский язык

завтра сдавать Второстепенные члены предложения
Вариант 3

1. Найдите распространённое предложение:
1) За стеной избы по ночам шумел соседский сад (Паустовский).
2) Вечереет. Начинает смеркаться.
2. Определите предложение с дополнением:
1) Все дышало доверием, красотой, согласием, радостью плодотворного труда.
2) Почти из-под ног выскочит и побежит заяц (Соколов-Микитов).
3. Определите предложение с прямым дополнением:
1) Горькую кору осин гложут лоси (Соколов-Микитов).
2) С дерева на дерево с шумом перелетают птицы (Соколов-Микитов).
4. Укажите предложение с определением:
1) На дворе стояла совершенно черная, непроницаемая ночь (Куприн).
2) Изредка вдалеке вспыхивает молния (Л. Толстой).
5. Укажите предложение с согласованным определением:
1) Из глубины лощины тянуло влажным пахучим холодком (Вересаев).
1) В семействе был обычай давать всем прозвища (Короленко).

6. Укажите предложение с несогласованным определением:
1) Главное упражнение его состояло в стрельбе из пистолета (Пушкин).
2) Их окружили утомившиеся долгим ожиданием инженеры (Куприн).
7. Укажите предложение с приложением:
1) Как истинный художник, Пушкин не нуждался в выборе поэтических предметов для своих
произведений (Белинский).
2) Угловатые тени от виноградных листьев лежат на потолке беседки.
8. Укажите предложение с обстоятельством места:
1) Дорога вышла из леса в поле (Паустовский).
2) Я нарвал большой букет этих цветов (Паустовский).
9. Укажите предложение с обстоятельством образа действия:
1) Все внимательно слушали мальчика, сбивчиво рассказывающего о своих приключениях.
2) Тени вечера становились удушливее, гуще (Горький).
10. Укажите предложение с обстоятельством времени:
1) А может, просто хорошо ему на реке ранним утром (Солоухин).
2) Сенокос запаздывал из-за дождей (Паустовский).
11. Укажите предложение с обстоятельством цели:
1) Пассажиры выходят размять затекшие ноги, подкрепиться в буфете (Бианки).
2) Черное озеро было налито вровень с берегами (Паустовский).

12. Укажите значение выделенного обстоятельства:
Наш кучер уехал в кузницу подковывать лошадей (Чехов).
1)
2) цель;
3) причина;
4) условие.
13. Укажите предложение, в котором сказуемое выражено фразеологическим оборотом:
1) Вдруг он сделал мне знак, чтобы я остановился (Арсеньев).
2) Красная рыба последние годы плоховато идет на крюк (Песков).
14. Определите, какой частью речи выражена именная часть сказуемого:
Рыжая степь облита золотым солнцем (Горький).
1) кратким прилагательным;
2) кратким страдательным причастием.
15. Определите, каким членом предложения является выделенный инфинитив:
Назвать его в глаза обманщиком - было подвергнуть себя неминуемой гибели (Пушкин).
1)
2) часть составного сказуемого;
3) дополнение

16. Определите, каким членом предложения является инфинитив:
Отрядите своего человека и немедленно посылайте в Блитчу выясненить положение
(Вершигора).
1)
2) часть составного сказуемого;
3) обстоятельство
17. Определите, каким членом предложения является инфинитив в предложении:
Теперь Ерофей Кузьмич понял, что наступила пора действовать (Бубеннов).
1) несогласованное определение;
3) часть составного сказуемого.
18. Определите, каким членом предложения является выделенное существительное в
предложении:
В дверь заглядывают черные мужики и солдат-будочник (Горький).
1)
2) приложение;
3) дополнение.
19. Объясните постановку тире в предложении:
Слева – горы, справа – море, а между ними – узкое шоссе (Серафимович).
1) между подлежащим и сказуемым; 2) в неполном предложении.
20. Определите приложение в предложении:
Мебель и разные вещи три дня распродавал старьевщикам-татарам (Горький).
1)
2) старьевщикам;
3) татарам.

👇
Ответ:

1.Логично 2)

2.1)

3.1)

4.1)

5. 1)

6.2)

7.1) потому что как, т.к завис.слово +как

81)

9.1) думаю так

10.1)л логика

11.1)

12.3 либо 2

13.1)

Дальше я потом напишу в комментариях

4,6(100 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Маленькая и большая рыбка плавали по реке. Вдруг они увидели червяка на крючке и аленькая рыбка поплыла его съесть. - Стой! - окликнула её большая рыбка. -Не ешь его это может быть очень опасно- - Но почему?- спросила маленькая рыбка. -  На это есть две причины. 1-ая -видишь рыбака? Он ловит таких как мы, потом выловет,обваляет в муке и поджарит на сковородке.А затем съедит с гарниром из салата.-Ой-ой тебе большое,что предупредила! Ты мне жизнь!-А вторая причина?- спросила маленькая рыбка. - Тебя подадут в дешовой забегаловке и будут есть люди у которых воняет из рта и которые совсем не чистят зубы.
4,4(81 оценок)
Ответ:
Was1231
Was1231
04.07.2022
  Объяснительная записка                        Директору школы (...)
                                                                                                                                                         (Ф.И.О) от (твоё Ф.И.О)
Сегодня, я, 18.10.2017, учени __ (цифра класса) (буква класса) (Ф.И.О), пропустила школьные занятия, по причине подготовки к участию в фотовыставке. Справка от фотоклуба прилагается в записке.18.10.17                                              (твоё Ф.И.О)
4,4(84 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ