М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Matildos2017
Matildos2017
07.02.2021 05:31 •  Русский язык

Поставьте данные глаголы в н.ф(неопределенную форму) и образуйте 3-е лицо единственного и множественного числа. учтите,что все формы глаголов одного вида эти слова нужно изменить : обижаюсь,обижусь,объявляю,объявлю,закручиваю,закручу,отвечаю,отвечу.

👇
Ответ:
margaritagaberkorn
margaritagaberkorn
07.02.2021

Обижаюсь-обижаться-обижается,обижаются

обижусь-обидеться,обидится,обидятся

 объявляю-объявлять,объявляет,объявляют,



объявлю-объявить,объявил,объявили

закручиваю-закручивать,закручивал,закручивают

закручу-закрутить, закрутил,закрутили

отвечаю-отвечать-отвечает, отвечают,

 отвечу-ответить-ответит,ответят

4,8(49 оценок)
Ответ:
olavd
olavd
07.02.2021

Обижаюсь-обижаться-обижаются, обижусь-обидеться, объявляю-объявлять-объявляют,

объявлю-объявить-объявили,закручиваю-закрутить-закрутили, закручу-закрутить, отвечаю-ответить- отвечают, отвечу-ответить-

4,8(61 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vlad1417
vlad1417
07.02.2021
Мал золотник, да дорог.
Основа: золотник - подлежащее, мал, дорог - однородные сказуемые.
Мал - краткое прил., ед.ч., м.р.
дорог - краткое прил., ед.ч., м.р.

Корень ученья горек, да плод сладок.
1-ая основа: корень  подлежащее, горек - сказуемое; 2-ая основа: плод - подлежащее, сладок - сказуемое.
Горек - краткое прил, ед.ч., м.р.
Сладок - краткое прил., ед.ч., м.р.

Не дорог подарок, дорога любовь.
1-ая основа: подарок - подлежащее, не дорог - сказуемое; 2-ая основа: любовь - подлежащее, дорога - сказуемое.
Не дорог - краткое прил., ед.ч., м.р.
Дорога - краткое прил., ед.ч., ж.р.
4,4(17 оценок)
Ответ:
MaksymU
MaksymU
07.02.2021
В. Г. Распутин как-то сказал: « читатель учится у книг не жизни, а чувствам. Литература –, на мой взгляд, – это прежде всего воспитание чувств. И прежде всего доброты, чистоты, благородства» .
Воспитание чувств писатель проводит через образ учительницы, хотя её игра с учеником на деньги воспринимается весьма неоднозначно. Как можно оценить поступок Лидии Михайловны? Выскажите свое мнение. ( С одной стороны, это непедагогично, с другой стороны, игра с учеником на деньги была единственной возможностью мальчику) .
Почему рассказ назван «Уроки французского» ? Уроки французского, общение с Лидией Михайловной стали для героя уроками жизни, воспитанием чувств.
Вывод. Игра на деньги учительницы с учеником, с точки зрения педагогики, – поступок безнравственный. Но что стоит за этим поступком? – спрашивает писатель. Видя, что школьник ( в голодные послевоенные годы) недоедает, учительница французского языка под видом дополнительных занятий приглашает его к себе домой и пытается подкормить. Она присылает ему посылки, как будто от матери. Но мальчик от всего отказывается. Учительница предлагает играть на деньги и, естественно, «проигрывает» , чтоб на эти копейки мальчик смог купить себе молока. И она счастлива, что ей удаётся этот обман.
Доброта – вот что привлекает в героях рассказа. Герой открывает для себя доброту и участие, понимание среди окружающих людей.
4,6(11 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ