Объяснение:
а) Существительные, образованные приставочным наказ.
б) Существительные, образованные суффиксальным древности, времена, изображением, писцами, дозорщиками, середине, обязанности, съёмками, межевщиками, съёмщиками, образование, геодезистами.
в) Существительные, образованные бессуффиксным профессий, землёй, России, земель, века, агенты
г) Существительные, образованные перехода слов из одной части речи в другую: Первого.
д) Существительные, образованные сложения: землемеры, топографами.
Слова: независимость, описанием, описчиками, размежеванием - образованы с суффикса и приставки.
Когда он был маленьким мальчиком, его руки покрывал золотистый пушок.
Родившегося котёнка назвали Пушком.
За рулём сидел молодой парень, мой ровесник.
Издательство решило новый журнал для молодёжи назвать "Ровесник".
Много земли понадобится, чтобы выровнять этот садовый участок.
Из космоса наша планета Земля выглядит необъятной.
Его вела по жизни вера в счастливую звезду.
Мы познакомились с новой одноклассницей, её звали Верой.
Вечерняя зарница окрасила небо в золотисто-красный цвет.
Военно-спортивная игра "Зарница" будет проводится в лесу за городом.
Высоко в небе парил молодой орёл.
Приезжайте к нам в Орёл, у нас очень красивый город!
Он был коренным москвичом, редко выезжавшим далеко за пределы города.
У подъезда стоял старенький "Москвич", в который мы стали быстро загружать вещи.
5. Сформулируйте один толстый вопрос по содержанию текста.
ответь:Так ли это на самом деле, и как определить правильный образ жизни в современном мире?
6.Найдите предложение, в котором содержится аргумент в пользу ведения здорового образа жизни .
ответь:Польза здорового образа жизни очевидно:она становится ярче и интереснее .Несамненным плюсом является уменьшение опасений за здоровье.