1.Последн…ю ночь перед уходом в подземелье Володя спал в доме дяди Гриценко.
2.Несколько раз ночью мать подходила к его постели поправляла одеяло на мальчиках зажимая кулаком себе рот боясь застонать заплакать от томившей ее тревоги.
3.Засквозили первые проблески рассвета.
4. Дядя Гриценко затопав босыми ногами по хате поднял штору пуская в комнату холодную муть начавшегося утра.
5. Растолкав крепко спавших ребят он сказал: «Хлопцы, пора!»
6. Мальчики зевая од…вались.
7. Они умылись студеной водой согнавшей с них дремоту.
8.Сосредоточенно сопя жевали они холодные лепешки оставшиеся с вечера и запивали их горячим чаем.
9.Прощались в темноте.
10. Утренний ветер поднимавшийся с моря нёс с собой гарь.
11. У входа в каменоломню часовой не проверив пароля не пропустил их.
12. Перед ними был черный колодец казавшийся бездонным.
13. Из невидимых недр шел какой-то запах слышались голоса.
Грамматическое задание
К каждому заданию А1 – А7 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный.
А1. Укажите ошибочное утверждение.
1) Деепричастие обозначает добавочное действие.
2) Частица НЕ с деепричастиями пишется раздельно.
3) Деепричастие не изменяется.
4) В предложении деепричастие является дополнением.
А2. Какое слово является деепричастием?
1) казавшейся 2) зажимая 3) оставшиеся 4) сосредоточенно
А3. В каком варианте ответа НЕ с деепричастием пишется слитно?
1) (не)растолкав 2) (не)сопя 3) (не)навидя 4) (не)проверив
А4. В каком деепричастии верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) черпАя 2) сопЯ 3) нАчав 4) прИняв
А5. Укажите верное продолжение предложения.
Отправляя важную телеграмму,
1) всегда указывается обратный адрес. 2) обязательно укажите обратный адрес.
3) мне не хватило денег. 4) без обратного адреса её не примут.
А6. От какого глагола нельзя образовать деепричастие совершенного вида?
1) проверить затопать 4) растолкать
А7. Укажите деепричастие с чередующейся гласной в корне.
1) зевая 2) блестя 3) запивая 4) затопав
ответы на задания В1 – В6 записывайте словами или цифрами.
В1. Из предложений 2-8 выпишите деепричастия совершенного вида, выделите в них суффиксы.
В2. Из предложений 11-13 выпишите деепричастие, которое пишется с НЕ раздельно.
В3. Выпишите грамматическую основу предложения 8.
В4. Среди предложений 6-11 найдите предложение с обособленным обстоятельством и обособленным определением. Напишите номер этого предложения.
В5. В приведенном ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособленных обстоятельствах, выраженных деепричастными оборотами. Деепричастные обороты графически обозначьте.
Несколько раз ночью мать подходила к его постели,(1) поправляла одеяло на мальчиках,(2) зажимая кулаком себе рот,(3) боясь застонать,(4) заплакать от томившей ее тревоги.
В6. Укажите количество грамматических основ в предложении 8. ответ запишите цифрой.
С1. Выполните морфологический разбор деепричастия из предложения 8.
Меня зовут Екатерина. Мне 15 лет. Недавно я переехала жить в город Санкт-Петербург. Я учусь шесть дней в неделю, поэтому свой единственный выходной я стараюсь провести интересно и весело. Утром я просыпаюсь позже обычного. Люблю немножко повалятся в постели и посмотреть телевизор. В воскресенье показывают много интересных передач. В выходные моя мама готовит что-нибудь вкусненькое. Печёт пироги или сладкие булочки. Мы вместе завтракаем, а потом идём гулять по городу. Я увлекаюсь живописью, поэтому люблю посещать художественные выставки. Вечером я встречаюсь с друзьями и мы идём в кино. А после кинотеатра сидим в каком-нибудь кафе или Макдональдсе и обмениваемся впечатлениями о фильме. Иногда с друзьями встретиться не удаётся, тогда весь вечер я провожу с родителями и старшей сестрой. Мы вместе идём в театр или в концертный зал. Я очень люблю свой выходной день, потому-что можно хорошо отдохнуть и запастись силами на всю неделю.