М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
aida04gmailcom
aida04gmailcom
10.12.2020 08:22 •  Русский язык

Прочитай текст и выполни задания (1)- Это называется - «покатил бочку», -
сказал кандидат. - (2) Ты что, с цепи
сорвался? В чем, собственно...
(3)- Не знаю, не знаю, - торопливо
перебил его Глеб, - не знаю, как это
называется, - я в заключении не был и с
цепи не срывался. (4) Зачем? (5) Тут, -
оглядел Глеб мужиков, - тоже никто не
сидел - не поймут. (6) А вот и жена ваша
сделала удивленные глаза... (7) А там
дочка услышит. (8) Услышит и «покатит
бочку» в Москве на кого-нибудь. (9) Так
что этот жаргон может... плохо кончиться,
товарищ кандидат. (10) Не все средства
хороши, уверяю вас, не все. (11) Вы же, когда сдавали кандидатский минимум,
вы же не «катили бочку» на профессора.
(12) Верно? - Глеб встал. - (13) И «одеяло
на себя не тянули». (14) И «по фене не
ботали». (15) Потому что профессоров
надо уважать - от них судьба зависит, а
от нас судьба не зависит, с нами можно
«по фене ботать». (16) Так? (17) Напрасно.
(18) Мы тут тоже немножко... «микитим».
(19) И газеты тоже читаем, и книги,
случается, почитываем... (20) И телевизор
даже смотрим. (21) И, можете себе
представить, не приходим в бурный
восторг ни от КВН, ни от «Кабачка "13
стульев"». (22) Спросите, почему? (23)
Потому что там - та же
самонадеянность. (24) Ничего, мол, все
съедят. (25) И едят, конечно, ничего не
сделаешь. (26) Только не надо делать
вид, что все там гении. (27) Кое-ктопонимает... (28) Скромней надо.
(29) - Типичный демагог - кляузник, -
сказал кандидат, обращаясь к жене. -
(30) Весь набор тут...
(31)- Не попали. (32) За всю жизнь ни
одной анонимки или кляузы ни на кого не
написал. - Глеб посмотрел на мужиков:
мужики знали, что это правда. - (33) Не
то, товарищ кандидат. (34) Хотите,
объясню, в чем моя особенность?
(35) - Хочу, объясните.
(36)- Люблю по носу щелкнуть - не
задирайся выше ватерлинии! (37)
Скромней, дорогие товарищи...
По В. Шукшину
Шукшин Василий Макарович (1929-1974) -
советский кинорежиссёр, актёр,
сценарист и писатель. Запиши без пробелов и запятых номера
высказываний, которые соответствуют
содержанию текста.
1 Действие происходит на малой
родине героев.
2 Спор ведется между кандидатом
наук и местной «знаменитостью».
3 Глеб не любит кандидатов наук.
4 Глеб любит писать анонимные
письма и кляузы.
5 Глеб любит «по фени ботать».
ответ:
Запиши без пробелов и запятых номера
предложений, в которых средством
выразительности речи является
фразеологизм.
1 Ты что, с цепи сорвался? В чем,
собственно…
2 И «по фене не ботали».
3 И газеты тоже читаем, и книги,
случается, почитываем…
4 - Типичный демагог - кляузник, -
сказал кандидат, обращаясь к жене.
5 - Люблю по носу щелкнуть - не
задирайся выше ватерлинии!
ответ:
Выпиши из текста синоним к слову
«микитим» (предложение 18).
ответ:

👇
Ответ:
TittansMass
TittansMass
10.12.2020

1.1,2

2.1,5

3.понимаем

Объяснение:

4,6(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
edemka17042006
edemka17042006
10.12.2020
Этот вопрос принимает множество форм. В чем смысл жизни? В чем смысл моей жизни? Если мы должны умереть, если ничто не сохраняется, то какой смысл имеет хоть что-нибудь? Есть ли в моей жизни какой-то смысл, который не будет разрушен неизбежной смертью, ждущей меня? Ни одному великому мыслителю на всем протяжении истории не удалось удовлетворительно разрешить загадку смысла жизни.

* Альбер Камю придерживался мнения, что единственный серьезный философский вопрос состоит в том, продолжать ли жить, когда бессмысленность человеческой жизни полностью постигнута. Он утверждал: "Я видел, как много людей умирает потому, что жизнь для них больше не стоила того, чтобы жить. Из этого я делаю вывод, что вопрос о смысле жизни – самый насущный".
К. Г. Юнг считал, что бессмысленность препятствует полноте жизни и является "поэтому эквивалентом заболевания". Он писал: "Отсутствие смысла в жизни играет критическую роль в этиологии невроза. В конечном счете невроз следует понимать как страдание души, не находящей своего смысла.. . Около трети моих случаев – это страдание не от какого-то клинически определимого невроза, а от бессмысленности и бесцельности собственной жизни".
Виктор Франкл утверждает, что 20 процентов неврозов, которые он встречает в клинической практике, – "ноогенного" происхождения, то есть возникают из-за отсутствия смысла в жизни. Выводы Франкла основаны на его личных клинических впечатлениях и статистических исследованиях, к сожалению, оставшихся неопубликованными. Кризис бессмысленности, который еще не кристаллизовался в дискретную невротическую симптоматическую картину ("экзистенциальный кризис") даже более распространен – по утверждению Франкла, он наблюдался у более чем 50 процентов его пациентов в венской больнице. Более того, Франкл, посвятивший свой профессиональный путь изучению экзистенциального подхода к терапии, с несомненностью пришел к выводу, что отсутствие смысла – это первостепенный экзистенциальный стресс. По его мнению, экзистенциальный невроз – синоним кризиса бессмысленности.
Другие психотерапевты придерживаются той же позиции. Сальваторе Мадди описывает "экзистенциальный невроз", когнитивным компонентом которого является "бессмысленность", или хроническая не проникнуться истинностью, важностью, полезностью или интересностью чего-либо, в чем человек участвует или может представить себя участвующим". Бенджамин Уолман определяет экзистенциальный невроз аналогичным образом: "Не найти смысл в жизни, чувство, что человеку не для чего жить, не за что бороться, не на что надеяться.. . он не может найти цель или направление в жизни, ощущение, что как ни выдыхайся на работе, вдохновляться нечем". С этим соглашается Николас Хоббс: "Современная культура часто порождает вид невроза, отличный от описанного Фрейдом. Современные неврозы характеризуются не столько вытеснением и конверсией.. . отсутствием инсайта, но отсутствием цели, смысла в жизни".

* Вопрос о смысле жизни – это вопрос о космическом смысле, о том, существует ли для жизни в целом или хотя бы для человеческой жизни некая общая связная модель. Вопрос о смысле моей жизни – это другое, здесь речь идет о том, что некоторые философы называют "земным смыслом". Земной смысл ("смысл моей жизни") включает в себя цель: человек, обладающий ощущением смысла, воспринимает жизнь как обладающую какой-то целью или функцией, которую нужно выполнить, некой ведущей задачей или задачами для приложения себя.
Космический смысл подразумевает некий замысел, существующий вне и выше личности и обязательно предполагающий какое-либо магическое или духовное упорядочение вселенной. Земной смысл может иметь совершенно секулярное основание – иначе говоря, у нас может быть личное ощущение смысла, не имеющее под собой никакого космического смыслового фундамента.
Если мы обладаем ощущением космического смысла, то обычно испытываем и соответствующее ощущение земного смысла, тогда смысл нашей жизни состоит в воплощении космического смысла, или гармонизации
4,7(34 оценок)
Ответ:
9998765
9998765
10.12.2020
Русские сказки учат нас жизни, Все знают пословицу " сказка ложь, да в ней намек добрым молодцам- урок "В каждой сказке своя история. А.С.Пушкин написал сказку о Золотой рыбке. Там жадная старуха хотела сначала только новое корыто, но потом её желания стали расти и меняться. Она захотела наряды, новую избу, богатые хоромы, слуг, а потом сама захотела стать царицей. Запросы её росли... 
И в результате рыбка отказалась служить ей, и старуха потеряла всё. Осталась снова в старой избушке со старым корытом. 
Остаться у разбитого корыта- потерять всё, что имел.
4,7(96 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ