М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
берта2904
берта2904
16.02.2021 02:36 •  Русский язык

1. Ира не шла а летела домой по ярколу чудесному оказочному лесу. 2. Кира стояла и смотрела вдаль ее лицо было счастливым на губах
блуждала улыбка,
3. Морозко увидел девушку и спрашивает (Т, Тепло ли тебе девица
тегло ли тебе красная? Тепло голубчик Морозушка
Настенька,
Задание 1. Спишите, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.
Задание 2 Сделайте стаксический разбор 1 и 2 предложений
Порядок синтаксического разбора простого предложения:
1. Подчеркнуть все слова как члены предложения, над каждым
словом написать часть речи
2 Дать характеристику предложению:
а по цели высказывания: повествовательное/ побудительное
Вопросительное);
ь по эмоциональной окраске: ВОСКЛицательное
невосклицательное
по наличию второстепенных членов предложения:
распространенное/ нераспространенное):
по наличию элементов, осложняюща структуру предложения
(одородные члены, обращения, вводные слова):
осложенное/ неосложненное,
3. Составить схему предложения,
Порядок синтаксического разбора сложного предложение
1.Подчеркнуть все слова как члены предложения, над каждым словом
написать часть речи обозначить границы частей сложного
предложения
2 Дать характеристику предлючено
-по цели высказывания: повествовательнюе/ побудительное/
Вопросительное)
-ю эмоциональной окраске: восклицательное/ невосклицательное;
по структуре: сложное/ простое,
-ю характеру связи частей сложного предложения: Соозное/
бессоюзное.
з Дать характеристику частей сложного предложения
-по налічиво второстепенных членов предложения:
распространенное/ нераспространенное);
-по наличию элементоа, осложнощи структуру предложения
(однородные члены обращения, оводные слова): осложненное/
теосюжненное. .
4 Составить схему предложения.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Neprostone
Neprostone
16.02.2021
 Константина Георгиевич Паустовский писал:"Нет таких звуков,красок,образов и мыслей-сложных и простых,-длякоторых не нашлось бы в нашем языке точного выражения".
Прекрасное подтверждение этим словам мы найдем в его повести "Мещерская сторона". Мы читаем и сразу же представляем картину.
 Что можно увидеть в Мещёрском крае? Цветущие или скошенные луга, сосновые боры, поемные и лесные озера, заросшие черной кугой, стога, пахнущие сухим и теплым сеном. А ведь мы не только видим,но и ощущаем запах скошенного сухого сена.Далее Паустовский приглашает нас прислушаться к звукам Мещёры.
 Что можно услышать в Мещёрском крае, кроме гула сосновых лесов? Крики перепелов и ястребов, свист иволги, суетливый стук дятлов, вой волков, шорох дождей в рыжей хвое, вечерний плач гармоники в деревушке, а по ночам - разноголосое пение петухов да колотушку деревенского сторожа. Прислушаемся и услышим крик ,свист,стук,вой,пение,деревянный стук колотушки.
Прав Паустовский. Мастер может найти точные слова для передачи звуков,красок,образов и мыслей ,простых и сложных.
4,7(46 оценок)
Ответ:
tkalenko03
tkalenko03
16.02.2021
Весь июнь я был в летнем оздоровительном лагере со своим лучшим другом Севой. Каждый из нас с нетерпением ждал встречи с родителями. Всякий раз, когда они приезжали, то привозили огромное количество сладостей. Гостинцев всегда было так много, что сам и не съешь. А так как Сева мой самый лучший друг я всем делился с ним. Иной раз мы пировали всем отрядом, любой мог полакомиться тем, что привезли нам родители. Другой на моём месте, возможно, поступил бы по другому, но я всегда делюсь с друзьями чем-нибудь вкусненьким.
4,4(76 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ