Прочитайте начало текста и допишите соответствующую ему заключительную часть (2-5 предложений). Я люблю смотреть в окно, всякий раз как делаю уроки. За окном происходит много интересных вещей, за которыми наблюдать очень занятно. Для таких наблюдений лучше всего подходят весна и осень. В эти времена года погода очень капризна и изменчива, что позволяет увидеть ее резкие изменения в течение одного дня.
Как-то раз я сидел за столом и делал уроки. За окном стояла прекрасная погода: светило солнце, на небе отсутствовал даже намек на облачность, а легкое дуновение ветра лишь изредка колыхало листву на кронах вытянувшихся ввысь тополей именно такую погоду представляют писатели и поэты, описывая душевный покой своих персонажей. Прогноз погоды, показанный вчера по телевизору, не обещал никаких осадков, но все случилось по-другому.
СОЧ
ВОПРОС: «Почему Володя не хотел играть с детьми?»
ОТВЕТ: 3) Володя хотел продемонстрировать детям, что он уже вырос из детских игр.
В тексте Толстого мы знакомимся с Володей, который делает вид, что игры ему наскучили. Мальчик хочет казаться взрослее, но остается непонятым сверстниками. Автор говорит, что у мальчишки "было много здравого смысла и слишком мало силы воображения, чтобы вполне наслаждаться игрою в Робинзона". Володя несколько напыщен и строит из себя очень важного человека. Сам он в игры играть не хочет, ведь считает себя достаточно взрослым для этого, да и другим поиграть не дает.