Прочитай текст притчи и выполни задания. В дом… одного мудреца любили собират(?)ся уче¬ные мужи. Часто в своих разг…ворах они обсуждали важные дела. Однажды стали они рассуждать, какая профессия самая важная.
– У каждого есть нужда в образ…вани…, – г…ворил один мудрец. – Значит нет важней професси… учителя!
– Бл…годаря стр…ителям у нас есть дома и чудес(?)ные здания, – возразил второй.
– А как же обойтись без музыкантов, поэтов и ху¬дожников. Они делают нашу жизнь прекрас(?)ной! – воскликнул третий мудрец.
Во время этого спора в комнат… нах…дился м…л…¬дой повар мудреца, который сказал:
– О светлейшие! Вы ничего не ск…зали о профес¬сии повара.
Но хозяин велел ему (не)вмешиват(?)ся в разг…вор умных людей.
– Иди на кухню и займись делом! И помни, что тру… повара не так уж и важен.
Юноша молча покинул комнату.
В этот день хозяин сам готовил обе…, так как его м…л…дой повар куда-то исчез. Друзья мудреца оста¬лись недовольны его уг…щениями и быстро разо¬шлись по д…мам. Вскоре мудрец нанял другого по¬вара. Но тот готовил ужас(?)но, и в дом хозяина уже не приходили гости.
1. Выпиши из текста слова с пропущенными буквами, вставь, где нужно, орфограммы и раскрой скобки.
2. Придумай и запиши заголовок к притче.
3. Сформулируй и запиши основную мысль текста.
4. Придумай один «тонкий» и один «толстый» вопрос по тексту.
5. Выпиши выделенные слова, придумай и запиши синонимы и антонимы к ним.
6. Составь и запиши словосочетания со словом «светлейшие» в прямом и переносном значениях
7. Придумай и запиши продолжение притчи. При написании используй выразительные средства (эпитеты, метафоры, сравнения, гиперболы и др.)
извиняюсь очень большое задание но и не пишите что попало
вот дескриптор:
Критерий оценивания Дескриптор
Обучающийся
Соблюдает речевые нормы правильно вставляет пропущенные буквы, раскрывает скобки 3
Определяет основную мысль опираясь на вопросы придумывает заголовок к тексту 1
формулирует основную мысль текста 1
Формулирует вопросы по тексту составляет вопрос низкого порядка 1
составляет вопрос высокого порядка 1
Употребляет слова с прямым и переносным значением, синонимы, антонимы придумывает синонимы, антонимы 2
использует слово в прямом значении 1
Прогнозирует содержание по отрывку текста Пишет продолжение притчи 1
Использует выразительные средства 2
Демонстрирует хороший уровень орфографической и пунктуационной грамотности, связно и последовательно излагает свои мысли 2
Всего 15
Объяснение:
В доме одного мудреца любили собираться учетные мужи. Часто в своих разговорах они обсуждали важные дела. Однажды стали они рассуждать, какая профессия самая важная.
– У каждого есть нужда в образовании, – говорил один мудрец. – Значит нет важней профессии учителя!
– Благодаря строителям у нас есть дома и чудесные здания, – возразил второй.
– А как же обойтись без музыкантов, поэтов и художников. Они делают нашу жизнь прекрасной! – воскликнул третий мудрец.
Во время этого спора в комнате находился молодой повар мудреца, который сказал:
– О светлейшие! Вы ничего не сказали о профессии повара.
Но хозяин велел ему не вмешиваться в разговор умных людей.
– Иди на кухню и займись делом! И помни, что труд повара не так уж и важен.
Юноша молча покинул комнату.
В этот день хозяин сам готовил обед, так как его молодой повар куда-то исчез. Друзья мудреца остались недовольны его угощениями и быстро разошлись по домам. Вскоре мудрец нанял другого повара. Но тот готовил ужасно, и в дом хозяина уже не приходили гости.