М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
05061972
05061972
23.03.2022 07:27 •  Русский язык

Определите вариант с пропущенным суффиксом -чик-. ( )

A) Обой…

B) Упаков…

C) Свар…

D) Доклад…

E) Дрессиров…

👇
Ответ:
ailanka87
ailanka87
23.03.2022

докладчик

4,4(65 оценок)
Ответ:
ответ: Д) Докладчик
.
.
.
4,4(72 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
emilsalimov
emilsalimov
23.03.2022
Скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить ненависть и к тем, кто их преподает, и ко всему преподаваемому.                                                       Ж.Ж.Руссо 
Наверное, можно сделать такой вывод: идеальный урок - это урок, на котором раскрывается и талант учителя, и талант ученика.  Как изжить скуку на уроке? Как сделать учение интересным для учащихся? Как разбудить в ученике стремление работать над собой, стремление к творчеству?
Задача учителя – пробуждать, направлять и формировать познавательный интерес каждого ученика, используя проверенные старые методы и  современные. Очень ценно  желание учителя сделать процесс обучения интересным, доступным и эффективным !Доказано, что одновременное воздействие на различные органы чувств человека во много раз увеличивает эффективность обучения.
 
Но современный урок – это не просто передача суммы сведений в той или иной учебной области, а воспитание личностных качеств ребят. Ученик должен самостоятельно осуществлять поиск информации на поставленную задачу, уметь анализировать информацию, применять полученные знания для решения проблем.
.Для этого не только учителя, но и ученики должны создавать условия, трудиться ... Как-то так
4,4(79 оценок)
Ответ:
smartass2
smartass2
23.03.2022
Ночь в лесу.
Наступила тёплая ночь в лесу. Стрекочут ночные кузнечики. В высокой траве кричит проворный коростель. Беззвучно несётся по воздуху летучая мышь. У края тропинки зажглись зелёные фонарики светлячков. Чуть слышно журчанье скрытого лесного ручья. В глубине леса ухнул,громко объявляя о себе,филин-пугач. Испугавшись,проснулась в гнезде и робко пискнула лесная птичка.

У края-Р.п.,ед.ч. - дополнение
тропинки-Р.п., ед.ч. - дополнение
зажглись- сказуемое
зелёные-определение
фонарики-И.п.,мн.ч. - подлежащее
светлячков-Р.п.,мн.ч. - дополнение

Коростель - дергач, водяная курочка.
4,5(26 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ