М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
znani5
znani5
01.01.2020 10:32 •  Русский язык

Часть 1. 1. Закончи фразы.
а) Одушевлённость существительных определяется по… и по…
б) В предложении существительное в В. п. бывает….
в) Названия рек, городов, имена людей – всё это…существительные.
г) Неряха, растяпа, умница – это сущ….рода.
д) В кавычки заключаются имена существительные…..
2.В каком варианте ответа все имена собственные заключаются в кавычки.
а) Передача Диалоги о животных, роман Остров сокровищ, военный катер Смелый.
б) Тележурнал Ералаш, горный Урал, машина Урал.
в) Бородинское сражение, столица Франции, город Санкт-Петербург.
3. Именем существительным мужского рода является слово:
а) кофе; б) авеню; в) шоссе.
4. Определи образования существительных (слово и в скобках
Синь, колосок, расфасовщик, компьютерщик, столовая, непогода, плащ-палатка.
5. Укажите неправильный вариант написания
а) в аллее, об ученье, в гавани;
б) на станции, на лекции, на поляне;
в) о собрании, о договоре, о заявлении;
г) в гербарии, в планетарие, в сарае.
6. Укажите неправильный вариант написания
А) Вечернее Тбилиси встречало прибывающих ослепительным сиянием огней.
Б) Забавный пони возил детей по кругу.
В) Шимпанзе кормил детеныша.
Г) Нам очень нравилась эта широкая авеню.
7. Запишите только те слова, которые пишутся через дефис.
(Авто)маркет, (Ростов) (на) (Дону), (фото)снимок, (видео)камера, (электро)кофемолка, (вице)
президент, (поп) музыка, (национал) социалисты, (зоо) парк, (мото)транспорт, (веб) камера.
8.В каком ряду все слова пишутся с О:
А )Ш…пот, ш…рох, огурц…в, собач…нка
Б) Ш…в, мяч…м, чиж…м, руч…нка
В) Старич…к, суч…к, ж…лудь, ш…лк
9.Укажите слова, которые напишете с суффиксом –ИК:
А) Чайнич…к Б)Кусточ…к В)Денеч…к Г)Бережоч…к.

10. Несклоняемым является имя существительное:
А) брошь Б) жалюзи В) сани Г) рояль
11.Укажите группу имён существительных общего рода.
А)Пальто, метро, сирота, кот. Б) Репетитор, пианино, человек, шампунь.
В)Зазнайка, лежебока, умничка, трудяга.
12. Укажите группу имён существительных только множественного числа.
А) Борьба, молодёжь, погода, бег.Б) Квасцы, сливки, брюки, шорты.
В) Лекция, время, уши, брюки.
13.Укажите имена существительные с суффиксом -ЧИК-:
а) груз..ик; г) перевод..ик;
б) плавиль..ик; д) обход..ик;
в) копиров..ик; е) свар..ик.
Часть 2
Запишите текст и выполните задания.
Первые мор…плаватели, отпр…вляясь в путь, ориентировались по оч…ртаниям берегов, по
форме обл…ков и волн и, конечно, по звёздам. Но с развитием мор…ходства этих естестве
(н, нн) ых ориентиров ст…новилось недостаточ(?)но. И тогда на берегах появились
рукотворные путеводные звёзды - маяки.
Большую часть времени смотритель маяка провод…т в полном уед…нении. И в быту, и в
работе приходится рассчитывать только на свои силы.
1. Выпишите из текста разносклоняемое имя существительное.
2. Выполните словообразовательный разбор слова «мор…плаватели».
3. Выполните морфологический разбор слова «очертаниям».

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Пан2007
Пан2007
01.01.2020
Если бы я был директором кондитерской фабрики, я бы сделал конфеты и вкусными, и полезными. Я бы сделал фантики съедобными, чтобы из-за них не засорялась окружающая среда. Я бы создал разные начинки, которых еще никто не придумывал. Горько с соленым, острое с воздушным, кислое с соленым. Я думаю, что многие хотели бы попробовать что-нибудь необычное, но в то же время вкусное. 
Мои рабочие были бы самыми честными и искренними, они бы вкладывали в свою работу любовь, улыбку и тепло, чтобы оно передавалось всем людям. Мои конфеты будут иметь разные формы и окраску. И название должно быть сказочным, чтобы каждый хотел их купить.
4,7(26 оценок)
Ответ:
vladislava240203444
vladislava240203444
01.01.2020
Если бы я была директором кондитерской фабрики, то начала бы выпускать конфеты «познавайка». бывают же конфеты «белочка», «мишки», «ромашка», а будет ещё «познавайка». детям с этими конфетами учить алфавит легче. а польза-то какая! дети берут конфеты в детский сад и там вместе с воспитателем учат буквы. а в первом классе про них говорят: «ах, какие дети умные! » на одном фантике, к примеру, буква в, а рядом нарисована ватрушка или виноград, на другом – буква з, а рядом – змея или замок. собирай такие фантики и учи алфавит! совмещай вкусное, сладкое и полезное! я бы сказала рабочим так : -делайте конфеты познавайка! и все сразу начали бы
4,6(52 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ