надо Сад это произведение иску(с,сс)тва создава…мое в течение длительного врем…ни.
Любуясь прелестью деревьев разросшихся за десят…летия ощущаешь ход времени
понимаешь замысел его создателей.
Войдя под сень Летнего сада посаже(н,нн)ого по указу Петра I видишь, как много
внимания уделял император его планировке. Пр…чудливые фонтаны прямые аллеи
деревья аккуратно стриже(н, нн) ые всё отличалось от окружающей природы требовало
большого мастерства. Создавая сад служащий украшением новой столицы архитекторам
и строителям пришлось осушить низину прорыв несколько каналов.
Протянувшись со стороны Лебяжьего канала встала высокая стена из подстриже (н,
нн) ых елей. Прямые аллеи разделив сад на части обсаже(н, нн)ые жёлтой акацией были
украше(н,нн)ы белыми и золочё(н, нн) ыми статуями вставле(н, нн) ыми в специальные
ниши.
III. Работа с текстом
1. Определить стиль текста, тип речи.
2. Придумайте заголовок, который отражал бы тему или основную мысль текст
3) Мой брат стал доверительным лицом депутата.
(корректно: стал доверЕННым лицом)
2. В этом предложении вместо слова ПАМЯТНЫЙ нужно употребить ПАМЯТЛИВЫЙ:
4) Дети памятные: никогда ни о чем не забывают.
(корректно: дети памятЛИВые)
3. Пример с ошибкой в образовании формы слова:
3) самый веселейший
(корректно: самый веселЫЙ)
4. Пример с ошибкой в образовании формы слова:
3) с пятидесятью рублями
(корректно: с пятЬЮдесятью рублями)
5. Пример с ошибкой в образовании формы слова:
3) тонкий вермишель
(корректно: тонкАЯ вермишель, ж. р.)
6. Пример с ошибкой в образовании формы слова:
2) необычная амплуа
(корректно: необычнОЕ амплуа, ср. р.)
7. Грамматически правильное продолжение предложения
Уходя на работу,
2) отец всегда торопится.
8. Грамматически правильное продолжение предложения:
Выбирая профессию,
4) постарайся не допустить ошибки.
9. Грамматически правильное продолжение предложения:
Открыв справочник,
4) я быстро отыскал нужную информацию.
10. Грамматически правильное продолжение предложения:
Готовясь к экзамену,
2) будьте внимательны и спокойны.