Прочета текст. Сенин Зелена у вест и соли По се окрестносни
рани
аnаки нето три от голубые колонок. Не
душистый горошек Сладким мелким пахнет розовый аер
елеет крупные римание той середині flora na
баланкам жучки с пестрыми спинками Горанот и витамин
алежне виночки с красивыми крытыками. А вуетой грам
большоі елемi купечик, Нал лугом лысого он не потоа
За ание 2.
Определи тип текста
Заяние 3.
Выпин из текста 5 слов на орфограмму «Проверка
(ке тударной ткасной lаrgе провереные сова
Выши и текста слов и орфограмму «Проверка
парного согласного, 1 алин про слова
Вспомн 5 слов на орфограмму « Непроносимые
согласные» и напиши. I lov regжни непроизносимую
со насіную,
Вспомни 5 слов на орфограмму «Уловенная сосная
н напиши
За ание 4.
Из текста перного задания выпиця 3 слова, которые
соответствуют схеме
и тексто першого задания нытик 3 ел. которые
соответствуют схеме: :
(Дети выходят на сцену и становятся в два ряда. В первом ряду - чтецы, во втором ряду - дети с конфетти в руках, которыми осыпают сцену под звучащие стихи).
1. Ученицы читают по ролям стихотворение С. Зайчика “Утром рано, вместе с мамой”.
Утром рано, вместе с мамой
Вышла Машенька гулять.
Оглянулась - очень странно,
Город просто не узнать.
Всё покрыто белым-белым
Чуть искрящимся ковром,
В серебре стоят деревья
И под белой шапкой дом.
-Мама! Мама! Это сказка?
Для меня или для всех?
Может, в лес сбежали краски?
-Это, Маша, первый снег.
2. Ученик читает стихотворение Н. Воронова “Первый снег”.
Первый снег был щедрым очень,
Только сил не рассчитал.
В город к нам пришёл он ночью,
А к утру уснул, устал.
Все деревья в парке старом
Охраняли первый сон.
И, казалось, что недаром
Выбрал это место он.
Даже ветер не решился
Здесь нарушить тишину,
Пригляделся, покружился
И умчался в вышину.
3. Ученик читает стихотворение И. Мельничук “Первый снег”.