ОЧЕНЬ Обозначьте границы деепричастных оборотов, расставьте недостающие
знаки препинания.
1. Глыбы льда сверкали отражая солнечные лучи. 2. Туман белой
пеленой стлался внизу скрывая почти весь склон. 3. Сложив ружья на
траву охотники отправились в лес рубить дрова для костров.
(По В. А. Обручеву. Земля Санникова.)
4. Море вокруг нас начинало светиться соперничая в своём блеске
с далёкими звёздами. 5. Напоминая зебр в рыбьей чешуе рыбки-лоц-
маны плавали ровными рядами. 6. Судя по светящимся спинам эти
животные были больше слонов. Может быть, это были гигантские
скаты. 7. Как преданный пёс, акула следовала за нами непрерывно
описывая круги вокруг плота. 8. Киты наслаждаясь жаркими лучами солнца плескались в воде. 9. Развив большую скорость молодые кальмары
совершают над волнами планирующий полёт.10. Из мрака выпорхнули танцуя по волнам три каноэ*.
Она в сто первый класс ходила,
В портфеле по сто книг носила
- Все это правда, а не бред.
Когда, пыля десятком ног, она шагала по дороге,
За ней всегда бежал щенок
С одним хвостом, зато стоногий.
Она ловила каждый звук.
Своими десятью ушами,
И десять загорелых рук
Портфель и поводок держали.
И десять темно-синих глаз
Рассматривали мир привычно...
Но станет все совсем обычным,
Когда поймете наш рассказ.
Я каждый день и каждый час
Сказать готово, сколько вас,
И я могу, имей в виду,
Сказать, который ты в ряду.
Как обойтись бы без числа,
Наука точная могла?
Расчет во всяком деле нужен.
Ты и с числительным будь дружен.
Я каждый день и каждый час
Сказать готово, сколько вас,
И я могу, имей в виду,
Сказать, который ты в ряду.
На большой красивой полке
Было книг примерно сто,
Первая была про маму,
А шестая - ни про что.
Вот девятая - про море,
В детстве ты их не читал,
А десятую- ты начал,
Но от чтения устал.
А они стоят пылятся,
Все тебя стоят и ждут,
Заглянуть в глаза бояться,
Вдруг к ним больше не придут.