М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
oled23
oled23
24.07.2020 23:00 •  Русский язык

.(Продолжим исследование .чем отличаются глаголы в 1-м и во 2-м столбике? озаглавь оба столбика. умываться умывается причёсываться причёсывается решаться решается питаться питается учиться учится сделай вывод: в како форме ь
пишется, а в какой- не пишется.).

👇
Ответ:
снежана183
снежана183
24.07.2020
В первом столбике все глаголы отвечают на вопрос что делать? а во втором вопросе - что делает? ть-возвратный суффикс.
4,4(3 оценок)
Ответ:
adik200376
adik200376
24.07.2020

Если гл. отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ?, то это гл. неопред.формы и в нём перед СЯ пишется Ь.

4,5(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
12Камилла1
12Камилла1
24.07.2020
Положение серьезное, разрыв в очках растет.тренер берет минутный перерыв. его указания касаются всех. все склонились и слушают его. капитана озарила интересная идея. его глаза загорелись в азарте. и вот опять игроки располагаются под щитом противника. болельщики замирают. нападающий идет в атаку. что он вытворяет? два-три касания, и мяч в кольце. зал гудит! вот снова ведут мяч. бросок! ичудо! проигрывающая команда смогла схватить мяч. раз-два, мяч в кольце!и так несколько раз. разрыв сократился до 2. но и этот разрыв быстро уменьшили. последние минуты, и ...команда "проигрывающих" вырвалась вперед со счетом 45:43. победа!
4,4(91 оценок)
Ответ:
ITyanI
ITyanI
24.07.2020
Великая Отечественная война 1941-1945 годов — одно из самых ужасных испытаний, выпавших на долю русского народа. Ее тяжести и кровопролития наложили огромный отпечаток на сознание людей и имели тяжелые последствия.
Со времени окончания войны более пятидесяти пяти лет. Почему же многие писатели продолжали и продолжают писать о ней? "По тому что тот подвиг, память о нем, сколько бы времени ни не остынет в наших сердцах", — говорит В.Быков. "Лично я пишу о ней не только потому, что война — тяжелейшее испытание для человечества, — пишет Ю.Бондарев, — а потому, что мне чрезвычайно важно увидеть свой персонаж в самых сложных, самых драматических обстоятельствах, где нравственные ценности проверяются в предельной обостренности".
В целом в литературе, посвященной теме Отечественной войны, можно выделить две тенденции. Часть произведений дает широкое, панорамное видение войны (трилогия К.Симонова "Живые и мертвые", роман А.Чаковского "Блокада"). Другие произведения посвящены изображению частных событий, в них война показана глазами рядового бойца. Существует и определенная традиция изображения человека на войне. Воспитанных на русской гуманистической литературе писателей интересует, существует ли на войне, в бесчеловечных условиях, возможность оставаться человеком, сохранить свое достоинство и моральные принципы. Этой проблеме посвящены многие произведения белорусского писателя
4,7(11 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ