М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Russi147958
Russi147958
22.10.2020 23:16 •  Русский язык

1.Укажите язычные согласные звуки. А) [б-б].
В) [м- м].
С) [п-п].
D) [д- д].
Е) [в-в]
2. Укажите слово, в котором происходит ассимиляция по звонкости в слабой позиции.
А) сказка.
В) сдать.
С) гвозди.
D) песня.
Е) степь.
3.Укажите вариант с количественной редукцией.
А) печь- пеку.
В) год- года.
С) чад- чадить
D) дуб- дубы
Е) лес-леса.
4.Укажите наречие, которое пишется через дефис.
А) (без)просыпу.
В) (до) упаду.
С) (за) глаза.
D) ( не) впопад.
Е) (по) хорошему.
5.Укажите предложение с согласованным определением.
А) Листва берез висит не шелохнувшись.
В) Помню ранее, свежее, тихое утро.
С) Все лицо его было невелико.
D) Одна из девушек, постарше, на меня едва обратила внимание.
Е) Уже в глубокой древности люди мечтали о возможности летать по воздухе.
6. Укажите строку с заимствованными словами.
А) благо, добродетель
В) уста, око.
С) уезд, земство.
D) алфавит, бутерброд.
Е) лексика, святыня.
7. Укажите предложение с обстоятельством условия.
А) Сначала все шутили и смеялись, потом примолкли.
В) Не зная броду, не суйся в воду.
С) Из уважения к вам я не сделал этого.
D) Несмотря на их уговоры, мы отказались ехать.
Е) От мороза побелели деревья.
8. Омонимы – слова, которые
А) имеют несколько значений.
В) имеют одно значение.
С) одинаковое по звучанию и написанию, но разные по значению.
D) имеют переносное значение.
Е) слова с противоположным значением.
9. Укажите строку с пространственным предлогом.
А) приехать в начале зимы.
В) говорить о друге.
С) вернуться из города.
D) прыгать от счастья.
Е) говорить по телефону.
10. Укажите словосочетания, в котором предлог пишется слитно.
А) (в) связи с семейными обстоятельствами.
В) (в) силу плохой подготовки.
С) (в) продолжение разговора.
D) сказать (в) заключение.
Е) (в) следствие дождя.
11.Укажите слово, которое пишется с –м- в корне.
А) телеграм….а.
В) сум…а.
С) ком….ентарий.
D) програм…а.
Е) дра….а.
12. Укажите слово, в котором после шипящей пишется –о-.
А) ж….лтый.
В) горяч…..
С) дириж….р.
D) ч….рный.
Е) ш….лк.
13. Укажите словосочетание с нарушением согласованием в роде.
А) серая мышь.
В) черная тушь.
С) горький кофе.
D) красивый тюль
Е) багровое зарево.
14.Укажите строку с простым союзом.
А) потому что
В) для того чтобы.
С) в связи с тем, что.
D) если бы.
Е) пока.
15.Укажите предложение с противительным союзом.
А)Только под ногами шуршали сухие листья и сучья, да тяжело вздыхали деревья.
В) Много труда ему предстоит, но зато зимой он отдохнет.
С) Я жить хочу, и пить, и есть, хочу тепла и света.
D) То дождь, то град, то снег, как белый пух, то солнце.
Е) Сквозь шум волн до них долетали не то вздохи, не то крики.
16. Укажите вариант с суффиксами действительных причастий.
А) ущ, ющ,ащ, ящ, вш, ш,
В) уш, ющ, вш, ящ, ом, ем.
С) ем, ом, им, вш, ш.
D) ущ, ющ, вш, ш, енн, нн.
Е) ущ, ющ, вш, ш, нн, енн.
17.Укажите определенно – личное предложение.
А) Что же говорят об этом человеке?
В) Недаром говорят, что у каждого влюбленного есть звезда.
С) По вечером сидели в гостинице за столом.
D) Не отходи от меня, мой друг.
Е) В Болгарии любят солнце.
18. Укажите предложение с однородными членами, которое соответствует схеме: [и О, и, О, и, О].
А) Я знаю не русский, а казахский язык.
В) Я знаю и русский, и казахский язык.
С) Я знаю и русский, и казахский, и английский языки.
D) Я знаю русский, и казахский, и английский языки.
Е) Он знает русский, казахский и английский языки.
19. Укажите предложение, в котором перед обобщающим словом, расположенным после однородных членов, ставится тире.
А) Все пахло кусты акации листья сирени листья смородины лопухи.
В) Все стало розовым заря камыши вода.
С) К числу дичи принадлежат не только птицы но и звери как то медведи олени кабаны дикие козы и зайцы.
D) И по меже по рву под междою всюду пестрели цветы.
Е) Между деревьев показались постройки длинный белый дом сарай большой двор.
20. Укажите предложение с неоднородными определениями.
А) Барыня стала жаловаться на собаку, на Гаврилу, на свою участь.
В) В старом загородным парке тихо.
С) Тяжелые холодные тучи лежали на вершинах гор.
D) В полушубке стареньком своем шагаю за скрипучими санями.
Е) Карета подъехала и остановилась.
21. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым тире не ставится.
А) Бедность не порок.
В) Пятью пять двадцать пять.
С) Наша задача хорошо учиться.
D) Безумство храбрых вот мудрость жизни.
Е) Ташкент город хлебный.
22.Укажите относительное прилагательное.
А) большой (дом).
В) каменный (замок).
С) дядин(костюм).
D) веселый (характер).
Е) медвежья (берлога).​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
DiGribosha
DiGribosha
22.10.2020
1. семья

Являясь ячейкой общества, семья отражает его идейно-политические и нравственные устои. В ряду духовных ценностей семьи важнейшее место занимают именно ценности идейные.

Семья – важнейшая школа нравов, здесь человек делает первые шаги по пути морально-политического становления личности.[3]

Активная общественная направленность деятельности отца и матери находят отражение в образе жизни семьи. У таких родителей вырастают идейно убеждённые дети.

Огромную роль в передаче идейного опыта старших поколений младшим играют традиции (начало и окончание учебного года детей; дни совершеннолетия; получения паспорта и т.д.)

К идейным ценностям семьи относятся семейные реликвии – документы, воспоминания, письма, награды. Каждая из них – свидетельство о жизни и делах близких, родственников. Бережное отношение к реликвиям – источник нравственной силы, идейной убеждённости, духовной преемственности поколений.
4,4(71 оценок)
Ответ:
maratsafa480
maratsafa480
22.10.2020
Мурзик живёт у нас недавно и ещё не успел везде побывать, поэтому я решил провести ему экскурсию. У меня в комнате он был, у родителей и у сестры тоже. А кухня вообще его любимое место. И я придумал, покажу ему гардеробную. Открываю дверь, а кот осторожно, принюхиваясь, входит в комнату. Исследовав всё на полу, он запрыгивает на пустую вешалку. Ничего интересного. У меня зазвонил телефон, и я убежал в другую комнату, а когда прибежал, то увидел, что Мурзик сидит очень высоко и жалобно мяукает. Ну и кто тебя просит туда залезать? Котёнок смотрел на меня такими большими глазками, как кот из «Шрека», и я не устоял и ему слезть. На этом и закончилась его экскурсия.
4,8(64 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ