3) Послушайте отрывок из стихотворения К.Д. Бальмонта «Безглагольность». Чей образ раскрывает поэт в стихотворении? Найдите грамматические ос-
новы в предложениях. Выясните, в каких предложениях отсутствует либо
подлежащее, либо сказуемое. Как вы думаете, мешает ли пониманию
смысла предложения отсутствие одного из главных членов?
Недвижный камыш. Не трепещет осока.
Глубокая тишь. Безглагольность покоя.
Луга убегают далёко-далёко.
Во всём утомленье, глухое, немое.
Войди на закате, как в свежие волны,
В прохладную глушь деревенского сада,
Деревья так сумрачно-странно-безмолвны,
И сердцу так грустно, и сердце не радо.
[Особенно много музыки звучит сегодня — в век радио и телевидения, в век грам- аудио- и видеозаписи], (КОГДА так доступны концерты), И
[практически каждый может научиться играть на каком-либо инструменте].
[ ], (когда ...), и [ ].
(подчинительная и сочинительная связь)
[Совет один]: [стараться больше знать о музыкальном искусстве, его истории, особенностях языка, законах], (по которым строится музыкальное творчество (разумеется, постоянно слушая много хорошей серьезной музыки).
[ ] : [ ], (по которым ...).
(бессоюзная и подчинительная связь)