3. Работа с упражнением 326А.Б. A) Рассмотрите картинки на стр. 127 Какими волшебным свойствами обладают эти предметы? (Устно). Б) Помечтайте. Если бы у тебя были эти волшебные предметы, что бы ты сделал(ла)? Напишите мини-эссе (30-50 слов)
А)Не знаю какие предметы скажи. Б)Если бы у меня были бы волшебные предметы например волшебная палочка то я бы наколдовал(а) чтобы мечты всех детей сбывались.Или например телепорт и не надо было покупать билеты и оказаться в другой стране.
ПЛАН РАЗБОРА Определить вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).Охарактеризовать предложение по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное).Определить количество простых предложений в составе сложного и найти их границы, выделить грамматические основы каждого простого предложения, входящего в состав сложного.Указать, каким сочинительным союзом соединены простые предложения в составе сложного, и определить смысловые отношения между ними.Составить графическую схему сложносочинённого предложения.Объяснить расстановку знаков препинания.
А)Не знаю какие предметы скажи. Б)Если бы у меня были бы волшебные предметы например волшебная палочка то я бы наколдовал(а) чтобы мечты всех детей сбывались.Или например телепорт и не надо было покупать билеты и оказаться в другой стране.
Объяснение: