М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Лера9814
Лера9814
07.07.2020 19:50 •  Русский язык

2. Прочитай. Знаешь ли ты, кого называют композитором? Музыка, словно живое существо:
в ней бьётся сердце, стучит пульс. У
музыки есть и душа — это её мелодия.
Музыка, звучащая вокруг тебя, раз-
нообразна: это песни, танцы, марши.
Открыть тайну музыки ком-
П.И. Чайковский С.С. Прокофьев
позитор.
Пётр Ильич Чайковский и Сергей Сергеевич Прокофьев написали
фортепианные пьесы для детей. С.С. Прокофьев написал симфониче-
скую сказку «Петя и волк». В ней все роли исполняют музыкальные
инструменты.
Вспомни, как определить род имён существительных. Выпиши выделенные
имена существительные. Определи род, выдели окончания. Сделай вывод,
какие окончания могут иметь имена существительные в мужском, женском
и среднем роде.
Как ты думаешь, о чём может быть сказка «Петя и волк»? Представь себя
о​

👇
Ответ:
Lisa030105
Lisa030105
07.07.2020

ответ:женский род:

МузыкА, музыкИ, душА, мелодиЯ, песнИ, тайнУ, пьесЫ, сказкУ

Мужской род: пульс, танцЫ, маршИ, композитор, инструментЫ

Средний род: существО, сердцЕ

Окончания имён существительных в начальной форме - женский род -а, -я, нулевое окончание; мужской - -а, -я, нулевое окончание; средний род: -о, -е, -я. Примеры:

Женский род: землЯ, водА, рожь

Мужской род: юношА, дядЯ, пульс

Средний род: солнцЕ, существО, времЯ.

Объяснение:

Чтобы определить род имени существительного, достаточно определить, какое слово подойдёт с существительному в начальной форме, пример: она - вода, он - конь, оно - солнце

4,8(6 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dzeratigieva
dzeratigieva
07.07.2020

ЗАДАНИЕ 1 . Спишите предложения, расставьте знаки препинания, обозначьте причастные обороты.

Причастные обороты подчёркнуты 1 линией, определяемые слова выделены жирным шрифтом.

1) Моросивший весь день дождь прекратился , облака понемногу рассеялись.

МоросиВШий - действительное причастие.

2) Деревья, измученные дождями и ветрами, нежатся на солнце. (Ф. Абрамов).

ИзмучЕННые - страдательное причастие.

3) Под сенью многовековых лип, растущих в этих местах, давным-давно укрывались развалины  массивного здания, напоминавшего торжественный мавзолей. (В. Пикуль)

РастУЩих - действительное причастие.

НапоминаВШего - действительное причастие.

4) Суровое северное долго спавшее под снегом, проснулось под теплыми лучами  весеннего солнца и зазеленело... (Д. Мордовцев)

СпаВШее - действительное причастие.

5) Через несколько минут они попали в низкие пещеры, следующие друг за другом, уставленные  несметным количеством ящиков. (А. Казанцев)

СледуЮЩие - действительное причастие.

УставлЕННые - страдательное причастие.

6) Развалины, едва различимые при свете звезд, встретили нас молчанием. (И. Ефремов)

РазличИМые - страдательное причастие.

7) Звук, раскатывающийся по долине, пронесся мимо нас и заставил вздрогнуть. (И. Ефремов)

РаскатываЮЩийся - действительное причастие.

8) Однако надвигающаяся темнота не остановила машин. (А. Казанцев)

НадвигаЮЩаяся - действительное причастие.

9) Хорошо работающая память связана с умением наблюдать, быть внимательным и  сосредоточенным.

РаботаЮЩая - действительное причастие.

10) Сад, расположенный перед домом, горел и дымился, весь залитый пожаром зари и потопом  дождя. (И. Тургенев)

РасположЕННый - страдательное причастие.

ЗалиТый - страдательное причастие.

ЗАДАНИЕ 2 . Перепишите предложения, расставьте и объясните знаки препинания. Подчеркните деепричастные обороты.

1. Прочитав эту книгу, я узнал много интересного.

2. Рассердившись на слова брата о ее подруге, Наташа выбежала из комнаты.

3. Мы долго стояли возле клумбы, рассматривая эти цветы, любуясь необычными сочетаниями  красок природы.

4. Солдат, плотно закрыв дверь, быстро отправился к начальству, чтобы доложить обо всем.

5. Я увидел, что ко мне, громко крича, бежали какие-то люди, размахивая руками.

6. Вздохнув и посмотрев по сторонам, мать продолжила свой рассказ, но ее уже никто не  слушал.

7. Он спускался по лестнице, улыбаясь и бодро насвистывая какую-то мелодию.

8. Положив в чай два кусочка сахара, она стала размешивать его.

Деепричастные обороты обособляются на письме с ДВУХ сторон.

ЗАДАНИЕ 3. Замените в предложениях деепричастные обороты причастными.

1. Сторож, уходивший домой после дежурства, всегда запирал двери на ключ.

2. Мальчишки, испугавшиеся прохожего, бросились врассыпную.

3. Раненый боец, громко застонавший от боли, приоткрыл глаза.

4. Морозов, свирепо поглядевший в мою сторону, выхватил из кобуры пистолет, но я не  испугался.

5. Денисов, отдававший последние приказания, стоял у того крыльца.

Объяснение:

4,6(10 оценок)
Ответ:
ленусиклд
ленусиклд
07.07.2020
Dear Dan, 
Thank you for your letter ! I am very happy to receive it. It is always interesting to read your letters. Thank you for your answers to my questions. 
You want to know if I have got music classes in my school. Yes, I have. We have music classes three times a week. And music is my hobby. I am fond of pop music. I have got a wonderful collection of CDs at home. My classmates and I play rock music and we are in a rock band. But sometimes we can go to a classical concert with our classmates. Music plays an important part in our lives so we must not reject one style of music and be obsessed with some other.Well, I am to go now.
Write back soon!
Best wishes, 
Roman
4,6(72 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ