Одной из главных проблем нашего времени считается школьное образование. Я поддерживаю разговор о школе. Я интересуюсь школьным процессом, школьными программами. Но важную роль в образовании играет учитель. От его ума, воспитанности и личных качеств зависит многое в любой школе, то, какую духовность школа будет воспитывать в своих учениках. Я вспоминаю Алексея Фёдоровича Калинцева, который был моим учителем. Школьников удивляли глубокие знания педагога, его позитивная энергия, то, как выглядел учитель, его собранность. Я навсегда запомнил первую встречу с ним. В марте 1934 года я приехал в село Карпогоры. Меня там многое удивляло: магазин с вывеской, здание школы, много людей, собравшихся на улице. Я позабыл обо всём этом, когда увидел этого учителя. Он шёл в мороз в ботинках и фетровой шляпе, все с ним здоровались. Он заслужил всеобщую любовь к себе служением школе, образованию. И мне приходит мысль, что в учителя должны идти мужчины. Сейчас падает дисциплина в школе, учительский авторитет снижается. Школа – это отражение нашего общества. Многочисленные проблемы школы происходят из-за того, что в школе работает много женщин. Школа является великим делом, в котором едва ли не главную роль играет учитель. Алексей Фёдорович говорил, что учитель определяет “будущее планеты”.
Например, укромное место, где мы в детстве хранили свои секреты, тайные записи,дневники и ценные вещи.
Это был не мой секрет, я не могла его выдать. Или так
Я из него выведаю всю подноготную.
Или это то, что говоря на ушко, скрытое от всех, за семью печатями и пусть это останется между нами.
Стадо быстрое и непостижимо огромное, быстро неслось куда-то вдаль.
Или
Несметное количество этих существ гналось за нами.
Или полчище быстрых коней летело во всю прыть.