1)
уточняющие- именно;
вопросительные- разве, неужели;
формообразующие- бы,пусть, давай, пускай;
отрицательные- не,ни;
указательные-вон;
2)
мал зонтик да дорог(да)
вот пошел он в лес и заблудился (вот)
3)
как ни крутикуда не шло4)
материал недорогой,а красивый;
материал не дорогой,а дешёвый.
5)
кто не прочитает эту книгу,не сможет выполнить задание.
кто ни прочитает эту книгу, восхититься ею.
6)
1-не
2-ни
3-ни
4-не
7)
Горение — это не что иное, как соединение данного вещества с кислородом воздуха.
ничто иное его не интересует.
Каждый мой день начинается из бодрящей зарядки. После этого я иду чистить зубы, что очень обязательно. Через 15 минут иду завтракать, именно он даёт инергию на первую половину дня. Закончив приём пищи я собираю портфель и направляюсь в место знаний - школу. Там меня встречают друзья, с которыми на перемене всегда весело, есть чем заняться. Когда уроки закончились, я иду в кафе за невероятно вкусной булочкой с корицей, возвращаюсь домой. Быстренько кушаю, делаю старательно уроки, меня хвалят разрешают пойти погулять - заслужил. После дневных гулянок иду домой, принимаю тёплый душ, ложусь спать в свою мягенькую кроватку.
Вот так проходит мой день что выслушали меня!
ответ:Какие художественные средства находит для своих героев А. С. Пушкин? Сюда можно написать вот это:
Речь Сальери гладкая, напыщенная, полна литературных штампов. Он высказывается часто и уверенно, но беседует сам с собой. На его монологах построено почти все произведение. Моцарт говорит мало и неуверенно. В его речи постоянно встречаются слова: «что-то», «кто-то», «кое-что». Но главную фразу трагедии «гений и злодейство – две вещи несовместные» произносит именно Моцарт. А еще в пьесе звучит только музыка Моцарта и нет ни одной ноты Сальери.
Объяснение:Мне консультацию не задавали, так что извини (думаю что