М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
иван1159
иван1159
16.11.2020 19:14 •  Русский язык

Сочинение рассуждение " как сберечь здоровье " решите : 3 ))

👇
Ответ:
орион12
орион12
16.11.2020

    Сегодня я вам расскажу как сберечь своё здоровье

    Если вы хотите выглядить красиво и не задыхаться во время бега нужно беречь своё здоровье. Конечно же нельзя курить, употреблять наркотики, пьянствовать. Нужно вести здоровый образ жизни. Занимайтесть физкультурой каждый день, не седите много за компьютером.  

 

4,7(27 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Julia13662004
Julia13662004
16.11.2020
Правописание приставок.

Многие и студенты, и школьники, и даже взрослые допускают ошибки в правописании приставок. Все правила, особенно касающиеся этой тематики необходимо запомнить.

Справка № 1: приставки, заканчивающиеся и начинающиеся буквой -з - существенны, а приставки, состоящие из буквы -з - нет.

Оба варианта верны, поскольку приставки -с и -за - существенны.

Однако если вы имели в виду вместо заделать ≠ зделать, то приставки -з не существует в природе.

Словосочетания: заделать дырку, сделать торт.

ответ: 1. Оба варианта верны. 2. Верный вариант № 2, при условии, что вы сделали опечатку. (заделать ≠ зделать)


Как правильно писать заделать или сделать?
4,4(70 оценок)
Ответ:
ргшгр
ргшгр
16.11.2020
Невесело приносить домой двойки – вот основная мысль картины. Эту мысль художник раскрыл средствами живописи. Он расположил героев так, что каждый  хорошо виден и в то же время все действующие лица связаны одним переживанием, которое заключено в названии картины.    На переднем плане мы видим мальчика, он ученик 5 класса. Светлая голова с хохолком нам макушке, пухлые губы, живые, виноватые глаза. Ему грустно оттого, что он опять получил двойку, за которую нужно отвечать. В руках   у него старенький портфель, в котором в беспорядке находятся школьные принадлежности, а сверху лежат любимые коньки. Из-за них, наверное, он в который раз получает 2, потому что  уроки учить ему некогда. Собака с радостью бросается к мальчику, а тот так огорчен, что даже не смотрит на своего верного друга. Она заглядывает к нему в глаза, не понимая его грусти.    Сестра – семиклассница изображена на заднем плане, на фоне открытой двери, так, чтобы свет падал, освещая фигуру девочки. Она, чуть склонив голову, внимательно  и  укоризненно смотрит на брата .Судя по прилежному виду, она, очевидно,   умница и отличница. Ей непонятно, как можно так относиться к урокам. Огорчена и мать мальчика. Особенно удался художнику взгляд матери. Стиснув до боли руки, эта молодая еще, но усталая женщина с немым упреком смотрит на сына. И так немало забот у нее, а мальчишка совсем от рук отбился. Вот и сегодня опять получил двойку.  Только младшего братишке непонятно, отчего все так огорчены.  Он весело катается по комнатам на велосипеде.    Раскрытию замысла краски. Они скромны и неярки. Ведь художник рассказал не о праздничном событии, а об обычном будничном дне в семье, поэтому использовал приглушенные тона (голубовато-серые стены комнаты, коричневый пол, болотного         цвета пальто мальчика).    Рисуя лицо мальчика, Р. Не просто создавал портрет, а изобразил школьника, огорченного своей двойкой, - на него смотрит вся семья, ему стыдно перед матерью и сестрой, досадно, что братишка смеется над ним. Вот такие сложные чувства  выразил художник в одном только лице мальчика, изображенного в центре картины.
4,7(17 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ