Каждый ребенок желает для своей матери лишь лучшей жизни. И Т. Шевченко, как верный сын Украины, мечтает, чтобы Родина стала свободной, независимой, чтобы никто не смог никогда поставить ее на колени, чтобы катил свои воды величественный Днепр, чтобы по всему мира гуляла слава украинских казаков. Острая боль от социальной несправедливости, жгучая ненависть к угнетателям, беспощадное осуждение всего проклятого порядка, который освящал эту позорную крепостническо-рабскую действительность, пронизывают каждую строку Шевченковских поэм. Поэт понимает, что нет и не может быть свободной, счастливой и радостной Отчизны, пока * …Везде на знаменитой Украине Людей в ярма запрягли Господа лукавые… * («Сон»). Но все ж таки автор верит, что когда-то придет то время, когда изменится жизнь, когда брат не будет идти на брата, когда мать будет счастливой со своими детьми, когда придет, в конце концов, воля: Пусть и мать улыбнется, заплаканная мать. Благословит детей своих твердыми руками и деточек поцелует вольными устами («И мертвым, и живым…»). Расцветет Украина, вырастут ее сады, покроются колосьями поля, даря людям после рабочего дня душистую паляницу. В домах будут петь веселые песни, а ночью летом будут подпевать громкие соловьи; будут привлекать всех холодные воды Днепра: Между горами старик Днепр, Будто в молоке ребенок, Красуется, любуется На всю Украину («И мертвым, и живым…»). Вырастет новая семья, семья свободных, независимых украинцев, украинцев-братьев. Недаром даже в своем «Завещании» Шевченко указывает на это. Когда же Украина в конце концов станет свободной, то Тогда будет жизнь, которой смогут позавидовать все другие народы, тогда будет все, о чем мечтали, на что надеялись украинцы. Тогда даже «люди темные, невидящие, чудо господне увидят». Мечты о счастливой жизни для родной Родины, хотя и не во времена жизни поэта, а в будущем, поддерживали, давали силы великому Кобзарю. Он надеялся и верил, что на землю придет правда. И что его соотечественники больше никогда не будут рабами; тогда засияет солнце свободы, наполняя радостью сердца, и все люди будут «радостные и веселые». Тогда среди пустынь вырастут новые села, в которых будут держаться с достоинством и воля, и работа, и родная земля, ведь Родину невозможно променять ни на что, невозможно забыть родной язык, невозможно отвернуться от своей истории, культуры, от громкой казацкой славы. Поэтому и пишет Т. Шевченко: * учитесь, читайте, * И чужому учите, * И своего не сторонитесь… * («И мертвым, и живым…»). Именно такой Кобзарь хотел видеть родную Украину, именно такими он представлял себе украинцев: просвещенными, свободными, правдивыми, веселыми, трудолюбивыми, а главное - счастливыми. Мечты должны осуществляться. Много из того, о чем мечтал Т. Шевченко, по моему мнению, осуществилось. Украина сейчас свободная, независимая; каждой весной расцветают ее сады, щедро дарят колосья поля. Украинский народ поворачивается лицом к своей истории, культуре. Я надеюсь, что со временем наша страна все ж таки превратится в «веселый рай», о котором так мечтал Т. Шевченко. Но это будущее целиком зависит от нас, молодых.
1.Язык (подлежащее. выражено существительным) – это брод (сказуемое выражено существительным + частица это) через реку времени,(дополнение, выражено метафорическим словосочетанием существительное+существительное) он Подлежащее, выражено местоимением) ведет (сказуемое, выражено глаголом) нас (дополнение, выражено местоимением) к жилищу (дополнение, выражено существительным) ушедших (определение, выражено причастием), но туда (обстоятельство, выражено наречием) не сможет прийти (составное глагольное сказуемое, выражено глаголами) тот (подлежащее, выражено местоимением), кто (подлежащее, выражено местоимением) боится (сказуемое, выражено глаголом) глубокой (определение, выражено прилагательным) воды дополнение, выражено существительным).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, с разными видами связи: бессоюзной, сочинительной и подчинительной, состоит из 4-х частей:1) главное, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено;2)главное, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено;3)главное, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено;4) придаточное, местоименно-соотносительное, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.
[ ], [ ] , но [ ], ( кто ). 2.Безумец (подлежащее, выражено существительным) жалуется (сказуемое, выражено глаголом), что люди (подлежащее, выражено существительным) не знают (сказуемое, выражено глаголом) его (дополнение, выражено местоимением), а мудрец (подлежащее, выражено сущнствительным) жалуется (сказуемое, выражено глаголом), что не знает (сказуемое, выражено глаголом) людей (дополнение, выражено существительным).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, с разными видами связи: сочинительной и подчинительной, состоит из 4-х частей:1) главное, двусоставное, нераспространенное, полное, не осложнено;2) придаточное изъяснительное, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено;3)главное, двусоставное, нераспространенное, полное, не осложнено;4) придаточное изъяснительное, двусоставное, распространенное, неполное, не осложнено.
Мы знаем их адреса. Годы очень быстро летят. В школах самые главные : директора. На улице много снега. Я знаю нашего доктара.
Объяснение:
вот, надеюсь