Распространению чумы военные действия: во Франции бушевала Столетняя война, в Италии враждовали между собой гвельфы и гибеллины, в Испании происходили внутренние конфликты и гражданские войны. Бродяжничество, нищета и большое число беженцев,недостаток пищи быстрому распространению эпидемии.
Важной причиной распространения эпидемии стало санитарное состояние в городах.Высокая плотность населения самих городов было ужасающим: узкие улицы были захламлены мусором, который выбрасывали на мостовую из домов выливались зачастую прямо из окон в прорытую вдоль улицы канаву, причём статуты некоторых городов специально обязывали хозяев трижды предупреждать об этом прохожих криком «Поберегись!». Кроме этого сами горожане не соблюдали элементарные правила личной гигиены Свою роль, несомненно, сыграло и огромное количество крыс с кораблей, прибывших с Востока.
ночью (общий второстепенный член, между основами запятая не ставится) мы вели бессмысленные разговоры и все дома казались игрушечными.
2) Читал мой одноклассник не совсем хорошо и вообще был ни рыба ни мясо (фразеологизм, запятая не нужна).
3) Соседский кот Васька любил отслеживать всякую живность и охотно ел и рыбу, и мясо.
4) В стихотворении А. Блока и лирический герой отвергает ужасающий его душу мир, и образ незнакомки будит светлые чувства. Две основы соединены повторяющимся созом И, поэтому общий второстепенный член "В стихотворении А. Блока" никак не влияет на пунктуацию
5) Как прекрасен восход и как мне нравится на него смотреть! Между двумя восклицательными и вопросительными предложениями запятая не ставится
2.1) Кот много шалил да очень немало ел. ДА = И
2) Я бы позанимался с тобой, да смысла нет. ДА = НО
3) Зима и осень пролетели для Маши и Миши мгновенно. "И" не повторяется, эти союзы соединяют разные группы членов предложения, эти слова между собой неоднородны.
Объяснение: если не то верну балы
родная села ,большая деревья, дикий животный.
Объяснение:
родного это д.п , р.п, д.п