Упражнение 227. Укажите сложные предложения с со- чинительной и подчинительной связью, расставьте не-
достающие знаки препинания.
1. В подростке просыпается острое волнительное чувство
сомнения когда ему самому надо было отнять жизнь у дру-
Пого живого существа. 2. Невозможно просто смотреть на
то как мутнеют и потухают глаза зверька... 3. Дима не хо-
чет стрелять потому что ни у кого нет права отнимать жизнь.
4. В компьютерной игре ненастоящий выстрел сваливает нена-
стоящего противника, а здесь всё настоящее. И ружьё настоя-
щее, и зверёк живой.
ФОНАРЬ☐ (нулевое окочание): и.п. (стоит фонарь) или в.п. (увидел фонарь); м.р., 2 скл.
ТРОТУАР☐: и.п. (тротуар был) или в.п. (встал на тротуар); м.р., 2 скл.
БУДКУ (☐У): в.п., ж.р., 1 скл. (н.ф. будка).
КУСТЫ (☐Ы): в.п., мн.ч., м.р., 2 скл. (н.ф. куст).
ПОД КОЛПАКОМ (☐ОМ): т.п., м.р., 2 скл. (н.ф. колпак).
БАБОЧКИ (☐И): в ед.ч. р.п. (крылья бабочки) или во мн.ч. и.п. (летают бабочки); ж.р., 1 скл. (н.ф. бабочка).
СНЕЖИНКИ (☐И): в ед.ч. р.п. (узоры снежинки) или во мн.ч. и.п. (летают снежинки); ж.р., 1 скл. (н.ф. снежинка).
К ФОНАРЮ (☐Ю): д.п., м.р., 2 скл. (н.ф. фонарь).