"Ландыши". Каждый год в весе... ем л су происходит
ч. до. Зацв. тает ландыш. Уд . вительных цветов много но этот самый изящный таинстве ... ый. На дли ом ст . бельке (белоснежные кольца к концу лета они
пр .. вратятся в (оранжево)красные бусинки словно драгоце ые камни. Вся красота весе ... его осе его и зимнего леса сошлись в этом (не)повторимом цветке.
Задания к тексту:
1. Выразительно прочитать весь текст.
2. Вставить пропущенные буквы, объяснить, расставить знаки препинания.
3. Доказать, что это текст.
4. Какова тема текста? Его основная мысль?
5. Озаглавить текст.
6. Составить план текста
7. Определить стиль текста, доказать свое мнение, 8.Каким типом речи является данный текст ( повествов,
рассуждение).
Каков связи между предложениями данного текста? 10. Выполнить синтаксич. разбор последнего предложения.
11. Дать характеристику 2-го предложения, 12. Найти прилагат, с Н и НН тексте и объяснить их правописание.
13. Морфологич. разбор 2-х прилагательных.
14. В тексте определить разряды прилагат.: качественные, относительные,
притяжательные
15. Образовать степени сравнения 2-х прилагательных. 16. Подобрать к слову драгоценный синонимы.
2) Внешний путь - не дорога, а пьяного речь - не беседа (сложносочиненное предложение, две грамматические основы);
3) Когда деньги говорят, тогда правда молчит (сложноподчиненное предложение с придаточным времени);
4) Позаботься о пенсах, а фунты сами о себе позаботятся (сложносочиненное предложение, две грамматические основы);
5) Ложка в бане не посуда, девка бабе не подруга (сложносочиненное предложение, две грамматические основы).