1) Тест
Мы видим, что это текст, т.к. это произведение состоит из ряда законченных предложений, связанных друг с другом единством темы.
2) Основные признаки текста
а) завершённость и смысловая законченность
Смысл текста раскрыт полностью. Текст показывает силу любви на примере двух воробъев.
b) связность предложений
Мы видим смысловую связность. Сначала автор описывает упавшего молодого птенца воробья, далее - старого воробья, бросившегося на своему детенышу. В конце рассказа описана реакция собаки и ее хозяина, благоговейшего перед маленькой героической птичкой.
c) стилевое единство
Текст имеет художественный стиль с эпитетами ("голосок одичал", "героическая прица".
3) Роль описания воробьев
Смысловая роль описания, раскрывающая поступик и силу любви.
объяснение:
прошлым летом со мной приключилась . я гостила у бабушки в деревне и в один из дней решила поехать на поле, покататься на велосипеде. собрал себе в рюкзак немного еды и отправилась
день был солнечный, на небе ни облачка. утренний ветерок приятно холодил, а в наушниках играла музыка. ехать по накатанной дороге было одно удовольствие. я вообще люблю кататься и при любом удобном случае сажусь на велосипед.
дело было в конце июля, поэтому вокруг буйным цветом цвели подсолнухи. они были с меня ростом и создавали некое подобие зеленой стены с красивой желтой верхушкой. я любовался природой и думал о своем. иногда мне нравится побыть одной наедине со своими мыслями.
так я ехала куда глаза глядят и через какое-то время проголодалась. решила остановиться и перекусить. привал сделал прямо на обочине. когда поела и взглянулана часы, оказалось, что я каталась больше трех часов и уже давно пора домой, иначе бабушка будет волноваться. я встала, подняла велосипед, и меня посетила неприятная мысль: во время езды я часто отвлекаласьна окружающую красоту, на собственные размышления, еще на что-то, и не запомнила дорогу. выходило, что я заблудилась.
от этой догадки меня бросило в дрожь. как же быть? решила, что поеду и постараюсь разобраться по дороге. я ехала и ехала, а знакомых мест все не было. от подсолнухов уже стало рябить в глазах. сложность состояла в том, что на поле нет никакого ориентира, по которому можно было бы вернуться назад – все вокруг одинаковое. я уже отчаялась и стала впадать в панику, как вдруг увидела бабушку. она шла мне на встречу. оказалось, бабушка заметила, что меня долго нет, и пошла искать. хорошо, что она знает здешние места, как свои пять пальцев.
с тех пор я слежу за дорогой внимательно и никогда не отвлекаюсь, если нахожусь в незнакомом месте.