В отсветах вечерней зари виднеется зубчатый частокол елей. Сгущаются сумерки, и все исчезает во мраке ночи.
Но вот выглядывает месяц и мягким светом загоняет потемки в лесную чащу, серебряным сиянием заливая небольшую поляну. Ничто не нарушает тишины.
Вдруг хрустнул снег. Это вышагивает дымчато-серый лось. Преспокойно пробирается к осинке и белогубой пастью хватает пахучую хвою, отфыркивается.
Прискакал беляк, пристроился под невысокой, но ветвистой елкой. Осинка помешала лосю, он махнул головой, и с треском обломилась ветка. Зайчик оживился, грациозно приподнявшись на задних лапках. Зайцы всегда подбирают за лосями побеги осин.
Лось стоит среди снегов, сияющих от лунного света, жует хвою, а рядом зайчонок грызет лосиный подарок. Горечь осинки косому слаще сахара.
Объяснение: вот диктант
1- Люблю математику( 1 глогол. 2 подлежащие; двусоствное)
2- Вересковая поляна ( поляна подлежащее; однососвтное)
3- разговаривал глагол; односоставное
4- позвонили глагол; односоставное
5- возможность подлежащее, заниматься глагол; двусоставное
6- ничего нет
7- солнце подлежащее, односоставное
8- запахло глагол, односоставное
9- вижу глагол, Нивы и долины подлежащее; двусоставное; вижу глагол, реки и поля подлежащее; двусоставное
10- изображают глагол, однососвтаное
11- придешь глагол, односоставное
12- полдень подлежащее, односоставное
ответ:1)Обьяснить значение фразеологизмов
Держать язык за зубами, — молчать, не говорить тогда, когда не нужно.
На ко́нчике языка́» («ве́ртится на языке́») — не вспомнить какое-либо хорошо знакомое слово, при этом в памяти всплывает определённое количество информации о забытом слове.
Типуны считались признаком лживости, и, по примете, появлялись на языке после того, как человек кого-то словесно обидел или соврал. ... «Типун тебе на язык!» — недоброе пожелание тому, кто высказал недобрую мысль, предсказал неприятное или неприемлемое.
Язык на плече у кого — о состоянии большой усталости (от дел, движения).
Значение: договориться, достичь взаимного понимания.
По горизонтали
3. Часть речи,которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы "Что делать?" и "Что сделать ?"
5. Главный член предложения. Обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: Что делает предмет что с ним делается
9. Часть речи, обозначающая признак, качество и свойства предмета
11. Морфема, которая служит для образования новых слов
12. Главный член предложения обозначающий предмет и отвечающий на вопросы кто? что?
14. наука,которая изучает устойчивые сочетания слов
15. Основная часть слова
По вертикали
1. Часть речи, обозначающая признак действия
2. Буквы которые поются
4. Cлужебная часть речи, которая служит для связи существительного, местоимения и числительного с другими словами в словосочетании
5. Часть речи, которая обозначает предмет
6. Как правильно: одеваться или одеватся.
7. Слово,которое обозначаeт количество предметов при их счёте
8. Часть речи,которая указывает на предмет,но не называет его.
10. Существительные бывают собственными и …
13. Раздел науки о языке изучающий правила
ответы:
По горизонтали: 3-глагол; 5-сказуемое; 9- имя прилагательное; 11- приставка; 12-подлежащее; 14- фразеология; 15-основа слова;
По вертикали: 1-наречие; 2-гласные; 4-предлог; 5-имя существительное; 6-одеваться; 7-имя числительное; 8-местоимение; 10-нарицательными; 13-орфография.
Объяснение:Фразеологизмы — это связанные, устойчивые сочетания двух и более слов, равные по значению слову. Узнаем, что такое фразеологизмы как исторически сложившиеся готовые единицы речи, имеющие переносное значение. :)