1. Фонетика и орфоэпия
а) звуки речи
б) слоги
в) ударение
г) нормы произношения
2. Лексика и фразеология
а) значение слова, однозначные и многозначные слова
б) омонимы, паронимы
в) синонимы, антонимы
г) новые и устаревшие слова
д) исконно русские и заимствованные слова
е) диалектизмы, профессионализмы
ж) фразеологизмы
3. Морфемика и словообразование
а) состав слова
б) основные образования слов
4. Морфология
а) имя существительное
б) имя прилагательное
в) имя числительное
г) местоимение
д)глагол
е)наречие
ж) служебные части речи (предлоги, союзы, частицы)
з) междометие
5. Синтаксис
а) словосочетание
б)простое предложение
в)сложные предложения
г) текст
д)прямая речь
6. Стилистика и культура речи
а) стили речи
б) типы речи
в) культура речи
7. Орфография
а) правописание гласных и согласных
б) правописание приставок
в) употребление твердого и мягкого знака
г) употребление прописной буквы
д) правописание сложных словообразование
е) правописание частей речи
Как- то раз я со своим братом Владом и собакой Диной пошла в лес за клюквой. Мы долго ходили по болоту, собирая ягоды, но нас настиг дождь. Когда мы пришли домой, наша мама ужаснулась: " Какие вы грязные! Ну-ка мойте вашу Динку, или я вас в дом не пущу!"Тогда мы не долго думая, взяли старый таз ,и налили в него теплую воду. Собаку мы хотели посадить в него. Глупая Динка долго не могла понять , чего мы с братом от нее хотим. Она лаяла и вертелась, брызги с ее шерсти разлетались в разные стороны. Потом мы решили, что с нее надо смыть шампунь и Влад принес лейку. Мы долго промывали собачью шерсть, а наша любимица все крутилась и крутилась. После такого мытья собака стала чистой-чистой, а мы с братом стали похожи на "двух маленьких грязных чудовищ", как нас назвала наша мама.
8) 1 у 2ю
9) 3
10) 3 2
12) 1
13)2
14) 1 2 3 4