Сочетание слов, данное в скобках, замените причастным и деепричастным оборотами. Запишите получившиеся предложения, расставьте запятые. 1. Книга (рассказывает нам о неведомых странах) заставляет нас мечтать о путешествиях и необыкновенных приключениях. 2. Писатель (размышляет о жизни) в своих художественных произведениях ставит перед нами вопрос: как жить? 3. Сказки (заставляют нас дивиться богатству народной выдумки) уносят читателя в воображаемый мир. 4. Народные сказки( внушали людям надежду на лучшее будущее людям жить. 5. Камыш (наклонился над рекой) что –то шепчет. 6. Берёзки (раскачивались от сильного ветра ) стонали. 7. Гвоздики (пылали среди травы) украшали сад.
Обоснование: В данном предложении мы заменяем сочетание слов "книга рассказывает нам о неведомых странах" на причастный оборот "рассказывая нам о неведомых странах". Прежде всего, мы выделяем главную часть предложения - "книга заставляет нас мечтать о путешествиях и необыкновенных приключениях". Затем, вводим причастный оборот "рассказывая нам о неведомых странах", чтобы указать на то, что именно описания в книге заставляют нас мечтать. Для обозначения причастного оборота мы используем запятые перед и после него.
2. Писатель, размышляя о жизни, в своих художественных произведениях ставит перед нами вопрос: как жить?
Обоснование: В данном предложении мы заменяем сочетание слов "писатель размышляет о жизни" на деепричастный оборот "размышляя о жизни". Мы выделяем главную часть предложения - "писатель ставит перед нами вопрос: как жить?". Затем, вводим деепричастный оборот "размышляя о жизни", чтобы указать на то, каким образом писатель задает вопрос о жизни. Для обозначения деепричастного оборота мы используем запятые перед и после него.
3. Сказки, заставляя нас дивиться богатству народной выдумки, уносят читателя в воображаемый мир.
Обоснование: В данном предложении мы заменяем сочетание слов "сказки заставляют нас дивиться богатству народной выдумки" на причастный оборот "заставляя нас дивиться богатству народной выдумки". Мы выделяем главную часть предложения - "сказки уносят читателя в воображаемый мир". Затем, вводим причастный оборот "заставляя нас дивиться богатству народной выдумки", чтобы указать на то, каким образом сказки уносят нас в воображаемый мир. Для обозначения причастного оборота мы используем запятые перед и после него.
4. Народные сказки, внушая людям надежду на лучшее будущее, помогали людям жить.
Обоснование: В данном предложении мы заменяем сочетание слов "народные сказки внушали людям надежду на лучшее будущее" на причастный оборот "внушая людям надежду на лучшее будущее". Мы выделяем главную часть предложения - "народные сказки помогали людям жить". Затем, вводим причастный оборот "внушая людям надежду на лучшее будущее", чтобы указать на то, каким образом сказки помогали людям жить. Для обозначения причастного оборота мы используем запятые перед и после него.
5. Камыш, наклонившись над рекой, что-то шепчет.
Обоснование: В данном предложении мы заменяем сочетание слов "камыш наклонился над рекой" на причастный оборот "наклонившись над рекой". Мы выделяем главную часть предложения - "камыш что-то шепчет". Затем, вводим причастный оборот "наклонившись над рекой", чтобы указать на то, каким образом камыш шепчет. Для обозначения причастного оборота мы используем запятые перед и после него.
6. Березки, раскачиваясь от сильного ветра, стонали.
Обоснование: В данном предложении мы заменяем сочетание слов "березки раскачивались от сильного ветра" на причастный оборот "раскачиваясь от сильного ветра". Мы выделяем главную часть предложения - "березки стонали". Затем, вводим причастный оборот "раскачиваясь от сильного ветра", чтобы указать на то, каким образом березки стонали. Для обозначения причастного оборота мы используем запятые перед и после него.
7. Гвоздики, пылавшие среди травы, украшали сад.
Обоснование: В данном предложении мы заменяем сочетание слов "гвоздики пылали среди травы" на причастный оборот "пылавшие среди травы". Мы выделяем главную часть предложения - "гвоздики украшали сад". Затем, вводим причастный оборот "пылавшие среди травы", чтобы указать на то, каким образом гвоздики украшали сад. Для обозначения причастного оборота мы используем запятые перед и после него.