М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
7Rahat
7Rahat
07.10.2022 09:25 •  Русский язык

Задание 190 • Выполните сравнительный анализ персонажей рассказа. Выпишите из текста
цитаты, необходимые для характеристики.
• Прослушайте в аудиоприложении фрагмент из произведения.
• Каковы нравственные ценности героев произведения? Совпадают ли они? Вы-
явите общие черты и различия.
• Заполните сравнительную таблицу.
Портрет
Речь
Поступки | Окружение Ценности
Характеристика
Катерина
Петровна
Настя
Тихон​


Задание 190 • Выполните сравнительный анализ персонажей рассказа. Выпишите из текстацитаты, необходи

👇
Ответ:
revunova
revunova
07.10.2022

Объяснение:

настя портрет добрая красивая сильная умная

4,7(50 оценок)
Ответ:
kudgalina83
kudgalina83
07.10.2022
Добрый день! Давайте разберемся с заданием по сравнительному анализу персонажей рассказа.

1. В начале задания нам предлагается выполнить сравнительный анализ персонажей рассказа. Начнем с того, что мы должны выписать из текста цитаты, необходимые для характеристики персонажей. Для этого нам нужно прочитать рассказ и взять цитаты, которые помогут понять характер и нравственные ценности героев.

2. Далее, нам предлагается прослушать фрагмент из произведения в аудиоприложении. Возможно, в этом фрагменте будут отражены некоторые черты персонажей или их речь, которые помогут нам в дальнейшем анализе.

3. Затем вопрос задает о нравственных ценностях героев произведения и сравнении их. Мы должны определить, совпадают ли их нравственные ценности и выявить общие черты и различия.

4. Наконец, в последней части задания нам предлагается заполнить сравнительную таблицу, где нам нужно указать портрет, речь, поступки, окружение, ценности и характеристику каждого из персонажей рассказа (Катерина Петровна, Настя, Тихон).

Вот некоторый план действий для выполнения задания:

Шаг 1: Чтение рассказа
Первым делом нужно внимательно прочитать рассказ. Во время чтения обратите внимание на диалоги и действия персонажей, чтобы выделить понравившиеся цитаты, которые будут полезны для их характеристики.

Шаг 2: Прослушивание аудиофрагмента
Следующим шагом я бы посоветовал прослушать аудиофрагмент из произведения, который может помочь нам лучше понять героев. Запишите важные высказывания или действия персонажей из фрагмента.

Шаг 3: Определение нравственных ценностей героев
Теперь рассмотрим нравственные ценности героев. Проанализируйте диалоги и действия каждого персонажа и определите их основные нравственные принципы и ценности. Подумайте, как эти ценности могут совпадать или различаться между персонажами.

Шаг 4: Заполнение сравнительной таблицы
Используя предоставленную таблицу, заполните ее для каждого персонажа. Начните с описания внешности (портрета), затем перейдите к характеристике и особенностям речи каждого персонажа. Далее, укажите их поступки, окружение и ценности, которыми они руководствуются в своей жизни.

Например, для Катерины Петровны в портрет можно включить то, что она выглядит очень гордо, с огромной цепью на шее. В характеристике можно отметить, что она обладает ярким темпераментом и часто пытается контролировать ситуацию. В цитатах могут быть выделены высказывания, которые отражают ее эгоизм или излишнюю самоуверенность.

Таким образом, выполнение задания требует внимательного прочтения текста, прослушивания аудиофрагмента, определения нравственных ценностей героев и заполнения сравнительной таблицы с помощью выбранных цитат и обоснований. Надеюсь, эта информация поможет тебе выполнить задание! Если есть еще вопросы, я готов помочь!
4,6(36 оценок)
Проверить ответ в нейросети
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ