М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
fhtyf
fhtyf
16.11.2021 15:21 •  Русский язык

1)Найдите в тексте предложения с причастным оборотом, объясните постановку знаков препинания. 2)Определите коммуникативную задачу и микротемы данного текста.

Проблемы науки XXI века – это современные задачи науки и их решения в исследовательской деятельности, что обеспечивает будущее общественное развитие.
Эти проблемы можно рассматривать в следующих аспектах:
1) перспективы развития науки как социального института, что связано с кризисным состоянием научных знаний, с не современной науки преодолеть глобальные кризисы человечества и его выживанию. Решение этой проблемы требует перехода к новому научному и политическому мышлению, создания единых мировых научно-исследовательских программ. Наука должна сегодня удовлетворять потребности не отдельной страны, а всего человечества.
2) изменение лидирующего статуса отдельных наук в системе целостного научного знания. Если в XX веке лидировала физика, затем ее место заняла биология, то сегодня их место должны занять гуманитарные науки, чтобы преодолеть одностороннее технократическое мышление в решении многих вопросов по созданию условий для реализации физических и духовных возможностей человека; поэтому особую роль приобретает этический аспект науки, а также социальная и экологическая экспертиза науки.
3) переход к коэволюции природы и общества – к совместной, взаимосвязанной эволюции. Однако эволюция в природе идет более медленно, чем социальная и научно-техническая эволюция общества, поэтому природа не успевает при к антропогенным изменениям. Общество должно сознательно ограничить свое воздействие на природу, чтобы сохранить возможность дальнейшей коэволюции.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
max4bob
max4bob
16.11.2021
Синтаксический разбор предложения.  

Тёмное, могучЕ размахнувшЕЕся море светлеет, и на нём появляются небрежно брошенные блики луны.
      [O, O — ═], и [═ —].

  Предложение сложносочиненное, повеств., невоскл.;
1-е простое, двусост., распр., полн., осложнено однородными необособленными определениями;
2-е простое, двусост., распр., полн., не осложнено.  

Грамматические основы:
1)       подлежащее: море (сущ);
          сказуемое простое глагольное: светлеет (глаг. в изъяв. накл.).
2)       подлежащее: блики (сущ.);
          сказуемое простое глагольное: появляются (глаг. в изъяв. накл.).  

Второстепенные члены
Обстоятельство (_._._): на нём (предл.+местоим., обст. места).                 Определения (~~~)
        - согласованные: тёмное (прилаг.),
                                     |небрежно брошенные| (прич. оборот),                                      |могучЕ размахнувшЕЕся| (прич. оборот);
        - несогласованное: луны (сущ.).
4,8(83 оценок)
Ответ:
NiazMth
NiazMth
16.11.2021
Никогда я не забуду сказок своего детства ,которые мне рассказывала бабушка. Я сижу ,затаив дыхание ,возле бабушки на широкой печке и жадно слушаю, как в земле ста ключей, ста рек и ста озёр ,вода разная течёт, бежит, не отличишь где простая , а где святая, где живая. От простой воды трава ,от святой жизнь ,от живой бессмертие... В простой купаются святой причащаются ,а пречистой живой умываются. Упадёт капля простая, водой станет ,упадёт святая ,розой станет ,упадёт живая ,добрый молодец встанет.
Чудно рассказывала Пелагея Петровна, заслушаешься ,застудишь сердце несбыточной мечтой о земле где всего по сто и не спишь. Только позже я понял в этих сказках почти ничего не было сказочного все они про жизнь какая она есть, склад у них хотя и сказочный, но про то к чему мы пригляделись ,да притерпелись. В сущности в русских сказках живут и действуют почти всегда самые обыкновенные люди. Да и обстоятельства самые обычные, растут в семье три сына ,два умных, третий дурачок. И вот оказывается ,что увалень молчун ,скромница умён и вознаграждается за своё великое неприхотливое терпение. Эти сказки не столько выдумки ,сколько трезвые ,здоровые размышления ума наблюдательного и степенного. Только на суровой земле ,перенёсшей великие испытания, могли родиться эти сказки-хроники неприхотливого и сметливого русского характера. Сказка как бы готовила ребёнка к трудной и бедной жизни ,учила здоровой мысли ,здоровому и обстоятельному уму ,уму опыта. Но сказка учила и встрече с чудом, все эти жар-птицы, скатерти-самобранки ,ковры-самолёты,колобки-гиды изобретались для путешествия в чудо. Подспудный смысл этих сказок жизнелюбив и многозначен, но основное в нём жизнь, как диво дивное. (По В. Цыбину)

Бессоюзные предложения - это те , которые имеют две грамматические основы и не связаны союзами И , А , НО.
Пример: Цветы растут , солнце светит.
4,6(6 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ