Задание:
Образовать и записать словосочетания из слов первой и второй групп.
Подчеркнуть удвоенные согласные.
Составить и записать одно - два предложения с любыми из составленных словосочетаний.
1. Класс, металл, коллекция, телеграмма, колонна, аппетит, бассейн, коллектив, аллея, шоссе, аккуратно, ссора.
2. Загородное, хороший, голубой, писать бабочек, ценный, высокая, светлый, дружный, глупая, липовая.
"Решение" / ответ:
Словосочетания
Светлый класс, ценный металл, коллекция бабочек телеграмма, высокая колонна, хороший аппетит, голубой бассейн, дружный коллектив, липовая аллея, загородное шоссе, аккуратно писать, глупая ссора.
Предложения
После ремонта в школе мрачный, старый, полуразваленный кабинет превратился в светлый класс.
Сегодня я нашёл ценный металл.
Мой друг собирает коллекцию бабочек.
Сегодня моему папе нужно отправить телеграмму.
Напротив дома моей бабушки, зачем-то, поставили высокую колонну.
У кота разыгрался хороший аппетит.
В году на нашей даче, брат моего папы построил голубой бассейн.
Всё мы, дружным коллективом, пошли в поход.
Завтра в парке откроют липовую аллею.
По загородному шоссе начали ходить троллейбусы.
Первоклассники пишут аккуратно.
Из-за глупой ссоры мы с другом не разговаривали две недели.
Удачи Вам! :)
Цените слух,цените зренье,любите зелень,синеву всё что дано нам во владение,двумя словами "Я живу".Сады,леса,и фабрики и пашни всё это наш родной и милый дом.С большой сердечной любовью относились к Чехову все люди попроще,с которыми он сталкивался слуги,разносчики,носильщики,странники,почтальоны.Мне была охота прочитать про всё,и про травы,и про моря и про солнце и звёзды и про великих людей про всё то что люди хорошо знают,а я ещё не знаю.Всё это и ночь,и Даль,и горы,и звёзды и туманы казалось мне исполненным невиданной прелести