Спишите цитаты и заполните «Трёхчастный дневник». Объясните постановку знаков препинания в БПС, опираясь на алгоритм: 1)выделите грамматические основы; 2)определите интонацию и смысловые отношения между частями БПС; 3)поставьте необходимые знаки препинания; 4)постройте схему БПС
Примеры. читай, находи слова со звуком [й’], подчёркивай и объясняй буквы, которыми он обозначен. цифрами 1, 2, 3 указывай способ обозначения. серый заяц под сосной объявил, что он заяц режет, заяц шьёт, а медведь в берлоге ждёт. найди и отметь орфограммы парных по глухости-звонкости согласных. как будешь их искать? в словах ты встретишь мягкий согласный перед мягким. не забудь показать две орфограммы. вошла в лес осень. у берёз листья сделала жёлтыми, а у дубка - коричневыми. все тропки застелила.
закружились в морозном воздухе первые снежинки. поля и холмы покрыл белоснежный ковёр.но вот ударил сильный мороз.прячутся от холода лесные жители.в лесу под снегом дремлет трусливый заяц.он уже сменил свою летнюю шубку на зимнюю .в норе под заснеженной елею лежит рыжая лисица.в дупле на высокой сосне грызёт орехи пушистая белочка..
