3 Сравните полученную из стихотворения информацию с данным кластер Сделайте вывод. не имеет грамматического значения не изменяется образовалась от слова часть Частица не является членом служебная часть речи предложения
2. вблизи дома(существительное) стояла(глагол) машина(существительное)
3. мы(местоимение) говорили(глагол) впустую
4. мы(местоимение) вошли(глагол) в пустую(прилагательное) комнату(существительное)
задание два.
идти из школы по знакомым улицам
со - идти с чего-то, допустим, с крыши.
из - идти откуда-то, допустим, из дома.
задание три.
1. прийти на встречу с писателем. 2. мы всмтаривались в след на снегу. 3. Выйти навстречу гостям. 4. мы обошли дом вокруг. 5. оправдываться, не смотря в глаза. 6. отвечать в течение урока. 7.поговрить насчёт работы. 8.в продолжении года он изучал историю страны. 9. в следствии по делу было много неясного.
Сложная (составная) сравнительная степень: • умный - более умный, менее умный • добрый - более добрый, менее добрый ✓ Сложная (составная) сравнительная степень образуется от полной формы положительной степени прилагательного с частиц 'более' и 'менее'
Простая превосходная степень • старый - старейший • хороший - лучший, наилучший ✓ Простая превосходная степень образуется с суффиксов -ейш/айш-. Иногда при образовании превосходной степени прилагательного используется другой корень. Иногда для усиления превосходной степени используется приставка наи-, которая подчёркивает высокую, до предела степень качества предмета
1. вблизи вырыли(глагол) пруд(существительное)
2. вблизи дома(существительное) стояла(глагол) машина(существительное)
3. мы(местоимение) говорили(глагол) впустую
4. мы(местоимение) вошли(глагол) в пустую(прилагательное) комнату(существительное)
задание два.
идти из школы по знакомым улицам
со - идти с чего-то, допустим, с крыши.
из - идти откуда-то, допустим, из дома.
задание три.
1. прийти на встречу с писателем. 2. мы всмтаривались в след на снегу. 3. Выйти навстречу гостям. 4. мы обошли дом вокруг. 5. оправдываться, не смотря в глаза. 6. отвечать в течение урока. 7.поговрить насчёт работы. 8.в продолжении года он изучал историю страны. 9. в следствии по делу было много неясного.