М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
loptf
loptf
09.08.2021 09:32 •  Русский язык

Я вижу как птица вместо того чтобы прогнать нарушителя её владений садится рядом так близко что если бы развернули крылья даже на половину длины концы перьев легли бы друг на друга. Нужно вставить пропущенные знаки и составить схему.
заранее

👇
Ответ:
evasaidova91
evasaidova91
09.08.2021

ответ:Я вижу ,как птица вместо того чтобы прогнать нарушителя её владений, садится рядом так близко, что если бы развернули крылья ,даже на половину длины ,концы перьев легли бы друг на друга.[__я__===вижу==], (___птица_садится= так), (что если бы ___крылья___==развернули==), (__концы__==легли бы==).

Объяснение:

4,7(68 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
bbigigitovadakit
bbigigitovadakit
09.08.2021

1.Начало изучения фонетики относится к 17 веку, оно было вызвано потребностями обучения глухонемых. В конце 17 века учёный-лингвист Х. Кратценштейн положил начало акустической теории гласных, которая позже была развита в середине 19 века Гельмгольцем. Большой вклад в развитие фонетики внесли такие ученые, как: Я.Гримм, Якобсон, Поливанов, Фант, Зиндер, Панов.

2.Фонетика- раздел лингвистики, изучающий звуки речи и звуковое строение языка.

3.Ударение- это выделение в речи. Темп- скорость речи. Звук-минимальная фонетическая еденица. Слог -наименьшая единица речевой чепочки и т.д.

4.Проблем не возникло.

4,5(98 оценок)
Ответ:
rekardo
rekardo
09.08.2021
Расставим знаки препинания:
Жаворонок трепещет над рожью, острокрылый орёл зорко смотрит с вышины: кто там кричит. Во ржи видит полевую мышку, как она спешит в нору с зернышком. Повсюду трещат сотни кузнечиков. Воздух благоухает!

Объясним знаки препинания:
Жаворонок трепещет над рожью[,] 1 острокрылый орёл зорко смотрит с вышины[:] кто там кричит[.]
[,] →ставится между двумя простыми предложениями, связанными без союза.
[:] → смотрит на что именно?→ разъяснение.
[.] → точка в конце повествовательного предложения.

Во ржи видит полевую мышку[,] как она спешит в нору с зернышком[.]
[,] - запятая в сложноподчинённом предложении между главным и придаточным изъяснительным.
 [.] → точка в конце повествовательного предложения. повсюду
Трещат сотни кузнечиков[.]
[.] → точка в конце повествовательного предложения.

Воздух благоухает!
[!] → восклицательный знак в конце восклицательного предложения (для выражения восклицания.
4,5(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ